後輩の扱い方

但し、やり方を教えてそれがきっちり出来るのであればの話ですが。

「仕事を教えてあげて」と言われているのですから、まずは粛々と教えることです。
そして少しずつ一人で出来るようになっていく。
教わる側の後輩の方とも協力して、進捗状況を見ながら出来ることを増やしていってはどうでしょうか？

そうした上で、出来るようになったモノに関してはお願いしてもいいと思います。
もちろん、取り返しのある程度つくような軽微なミスを覚悟でやってもいいでしょう。

トピ主さんが入った時との比較や後輩さんの人となり、その他の行動やトピ主さんの好悪の感情というのはまた別の話であって、直接関係あることではありません。

感情と業務は切り離したほうが生産的だと思います。

ユーザーID：9817022476

トピ主さんの仕事への姿勢を見られている、という面もあると思いました。
１教え方が上手く、後輩がすぐ育つ
２教え方は下手だが、親身になって悩み育てようとする
３教え方が下手なのを後輩のせいにする
４最終的に仕事が完成すれば良いと考え、出来る仕事のみを与えて後はトピ主さんがこなす→後輩は育たない
５教える気がない。自分にとばっちりがなければ困っていても放置。

どうされますか？

ユーザーID：0964982946

なつきさん、返信ありがとうございました。
返事が遅くなってしまい、申し訳ありません…；

最初に教えた時に、その新人さんが私が教えた通りに素直に
動いてくれないので、「丁寧に教えてるつもりなんだけど、なんだか
きちんと聞いてくれてないのかなあ…」と思ってしまってから
色眼鏡で見てしまっていたのかもしれません。

でもこちらで相談させていただいて、随分気分が変わったので、
新人さんへの接し方も少し変わり、丁寧に教えていこうと思えるように
なりました。（恥かしながら…；；）

その後、直属の上司ともう一人の同じチームの子と３人で話す機会が
あり、その新人さんの話題が出た時に、「もうすぐ２９歳になるのに
人の中に入るのが苦手で、しかも、物事を何でも複雑に考えてしまって
こんなのでいいのか、って悩んでます…って話してた。」と聞き、
なんて私は浅はかだったんだろ、って心底反省しました。

確かに時々「えっ？」と思うことはありますが、少しの事は多めに
見、気になった事はきちんとその場で教えていくように頑張ります。

ユーザーID：8714545383