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高校古文の得意な方、教えてください
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（トピ主4）
話題
こんにちは。
現在塾で英語教育に携わっております。
私の生徒達が通っている高校で、
頻繁にべ○ッセや駿○の模擬試験を受けるのですが、
古文の問題を見ると、びっくりするくらい難しいように感じます。
私が高校生だった頃も（２０年ほど前ですが…）、
こんなに難しかったかなぁ。
古文の文法を勉強しているだけでは、
とても解けないような長文です。
昔の習慣、男女の機微なども分っていないと、
ストーリーをつかみにくく、非常に難解に感じられます。
恥ずかしい話ですが、
私にはちんぷんかんぷんです～（涙）
私の生徒が高校の古文の先生に学習法を尋ねたところ、
「最近の古文は難しくなってきていて、成績を上げにくいので、
とりあえず、単語を勉強しなさい」と言われたそうです。
（その子のレベルに合わせてのアドバイスだと思うのですが）
古文の得意な方は、
あの長文の意味を完全に把握していらっしゃるのでしょうか。
またそのようなレベルに到達されるまでに、
どのようなことを学習されましたか？
英語と同じように、
単語、文法、読解、社会情勢（背景）などを理解すると、
解きやすくなるものでしょうか。
「学問に王道なし」といいますが、
生徒達へのアドバイスの参考にしたいので、
秘訣があるのであれば、お教えいただけると、とてもありがたいです。
何とぞよろしくお願いします！
現在塾で英語教育に携わっております。
私の生徒達が通っている高校で、
頻繁にべ○ッセや駿○の模擬試験を受けるのですが、
古文の問題を見ると、びっくりするくらい難しいように感じます。
私が高校生だった頃も（２０年ほど前ですが…）、
こんなに難しかったかなぁ。
古文の文法を勉強しているだけでは、
とても解けないような長文です。
昔の習慣、男女の機微なども分っていないと、
ストーリーをつかみにくく、非常に難解に感じられます。
恥ずかしい話ですが、
私にはちんぷんかんぷんです～（涙）
私の生徒が高校の古文の先生に学習法を尋ねたところ、
「最近の古文は難しくなってきていて、成績を上げにくいので、
とりあえず、単語を勉強しなさい」と言われたそうです。
（その子のレベルに合わせてのアドバイスだと思うのですが）
古文の得意な方は、
あの長文の意味を完全に把握していらっしゃるのでしょうか。
またそのようなレベルに到達されるまでに、
どのようなことを学習されましたか？
英語と同じように、
単語、文法、読解、社会情勢（背景）などを理解すると、
解きやすくなるものでしょうか。
「学問に王道なし」といいますが、
生徒達へのアドバイスの参考にしたいので、
秘訣があるのであれば、お教えいただけると、とてもありがたいです。
何とぞよろしくお願いします！
トピ内ID：9033147004
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chacha
右に古文原文、左に現代文訳が見開きになっている本を読みます。最初は現代文だけでかまわない。次に古文だけを見ながら、ひっかかったところで現代文を参照。
これを数冊読めばかなり力がつきます。源氏など平安のもの、徒然草や方丈記など鎌倉のもの、太平記など室町のもの、八犬伝など江戸のものと時代を散らすことも注意。
これを数冊読めばかなり力がつきます。源氏など平安のもの、徒然草や方丈記など鎌倉のもの、太平記など室町のもの、八犬伝など江戸のものと時代を散らすことも注意。
トピ内ID：1619209983
助詞の活用表＆漫画
しおりをつける
🐱
ねこりん
五段活用とか習いましたよね。
あの表をとにかく丸暗記して、長文読解では
まず助詞、単語ごとに線をひく。
例１）おとこ1あり1けり1のように。
例２）あら1ざら1む1このよの1ほかの・・
で、単語の横に意味を書きます。
例１）男、ある（いる）、ました（過去）
例２）あることがない、であろう、この世の、他の
だいたい意味が呑み込めます。
とにかく活用表を丸覚えして、助詞と単語とに
分けられるようになったら、多少、文法が
わかっていなくてもどうにか読めます。
単語は日本語ですから思うほど難しくありません。
「あさきゆめみし」や「漫画で読む古典」を読み込んで
だいたいのストーリーを覚えておけば、訳せなくても
回答できる確率が高まりますよ。
マンガに抵抗があるなら、簡単な日本語に直した
現代語訳を読み込む。
徒然草や枕草子などの随筆は特に「あ、この話、知ってる」
と思ったら顛末などはすぐ答えられます。
活用表まる覚え＆読んで読んで読みまくれ！です。
あと、ご家庭で百人一首で遊んで、古語に慣れることも
おすすめですよ。
あの表をとにかく丸暗記して、長文読解では
まず助詞、単語ごとに線をひく。
例１）おとこ1あり1けり1のように。
例２）あら1ざら1む1このよの1ほかの・・
で、単語の横に意味を書きます。
例１）男、ある（いる）、ました（過去）
例２）あることがない、であろう、この世の、他の
だいたい意味が呑み込めます。
とにかく活用表を丸覚えして、助詞と単語とに
分けられるようになったら、多少、文法が
わかっていなくてもどうにか読めます。
単語は日本語ですから思うほど難しくありません。
「あさきゆめみし」や「漫画で読む古典」を読み込んで
だいたいのストーリーを覚えておけば、訳せなくても
回答できる確率が高まりますよ。
マンガに抵抗があるなら、簡単な日本語に直した
現代語訳を読み込む。
徒然草や枕草子などの随筆は特に「あ、この話、知ってる」
と思ったら顛末などはすぐ答えられます。
活用表まる覚え＆読んで読んで読みまくれ！です。
あと、ご家庭で百人一首で遊んで、古語に慣れることも
おすすめですよ。
トピ内ID：4918723835
古文は文法だけではない
しおりをつける
くらげ
＞英語と同じように、単語、文法、読解、社会情勢（背景）などを理解すると、解きやすくなるものでしょうか。
その通りです。
古文の教科書を一度見てみるといいと思いますが、文法以外の解説もたくさん載っています。
それと入試対策でしたら、出題文献は在る程度しぼられてきますので
有名作品には一通り触れておくといいでしょう。
ベタですが、源氏物語（「あさきゆめみし」）などマンガになっているものもありますので、
それらを使って先に内容を把握してしまうのも手です。
その通りです。
古文の教科書を一度見てみるといいと思いますが、文法以外の解説もたくさん載っています。
それと入試対策でしたら、出題文献は在る程度しぼられてきますので
有名作品には一通り触れておくといいでしょう。
ベタですが、源氏物語（「あさきゆめみし」）などマンガになっているものもありますので、
それらを使って先に内容を把握してしまうのも手です。
トピ内ID：2966659945
尊敬語、謙譲語をおさえる
しおりをつける
🐤
ぴぽ
身分の高い方々が出てくる古文が多いので、敬語をおさえていると読みやすいです。
二重敬語が使われていれば、登場人物に帝がいることが分かりますし、例えば枕草子などの随筆で、尊敬語と謙譲語が一緒に使われていれば、書き手の他に少なくとも２名の登場人物がいることが読み取れます。
などなど、お得なことが盛りだくさん。
敬語、古文では重要です。
二重敬語が使われていれば、登場人物に帝がいることが分かりますし、例えば枕草子などの随筆で、尊敬語と謙譲語が一緒に使われていれば、書き手の他に少なくとも２名の登場人物がいることが読み取れます。
などなど、お得なことが盛りだくさん。
敬語、古文では重要です。
トピ内ID：1985148133
和歌のことですか
しおりをつける
座敷熊
英語を指導されておられるとのことですので、コミュニケーションに関しては日常意識なされていることと思います。
そう言った意味合いでは全く同じです。と言うか同じだと私は思っています。でも、単語と文法だけだと翻訳なんですよねきっと。それでも、受験対策なら充分なのかなと言う気はします。
読解と言うのは何のことか分かりませんが、解釈のベースとなるものがもはや全く違う訳ですから、説明が無い場合には、歌そのものや詞書や題詞や略解などから読み取るしかないと思います。これも、受験対策ならその文章のポイントを暗記するんでしょうね。
書き手と読み手の間に経験的、文化的、概念的な共通するものがすこしでもあると、理解が進むんだと思います。英語の文化の事象を表す言葉、イーミックとエティックって有りましたよね？。理想はイーミックでとらえた方が良いけど、時間の無い受験生はまず暗記、できればエティックでとらえると言うことで良いんじゃないでしょうか？。
そう言った意味合いでは全く同じです。と言うか同じだと私は思っています。でも、単語と文法だけだと翻訳なんですよねきっと。それでも、受験対策なら充分なのかなと言う気はします。
読解と言うのは何のことか分かりませんが、解釈のベースとなるものがもはや全く違う訳ですから、説明が無い場合には、歌そのものや詞書や題詞や略解などから読み取るしかないと思います。これも、受験対策ならその文章のポイントを暗記するんでしょうね。
書き手と読み手の間に経験的、文化的、概念的な共通するものがすこしでもあると、理解が進むんだと思います。英語の文化の事象を表す言葉、イーミックとエティックって有りましたよね？。理想はイーミックでとらえた方が良いけど、時間の無い受験生はまず暗記、できればエティックでとらえると言うことで良いんじゃないでしょうか？。
トピ内ID：3816201488
たいがいの古典作品なら素読みできますが
しおりをつける
ひろひろ
変体仮名もいちおう読めます。
あ、国文科ではありません。
なので、高校で教わった古文に、あとは独学です。
やはり、単語力は大切です。現代語と似て異なりますから、単語の解釈が一箇所違うと文全体の意味が変わってしまいます。
文法は、
係り結びと敬語が鍵です。
主語のない文章は使われている敬語で誰が主語か判断します。なので敬語に精通していないと古典は読めません。
助動詞と動詞の変化が「完全に」アタマに入っていることも重要です。
助詞もたくさんありますが、覚えたほうがいいです。
勉強方法は、参考書や問題集をたくさん読むといいと思います。問題は解かなくていいので、読んで、頭の中で訳してみて、解答の訳文と解説を読みます。
自分の思ったのと違う意味になってる文章があると思います。
そこで徹底的に辞書を引いて文法分解し、単語の意味を調べ直します。
「文法分解なくして古典の攻略なし」です。
あとは、文の途中で突然場面が変わることがありますから、常にココロの準備をして読むといいと思います。
…秘訣ってかんじじゃないですね、申し訳ありません…。
あ、国文科ではありません。
なので、高校で教わった古文に、あとは独学です。
やはり、単語力は大切です。現代語と似て異なりますから、単語の解釈が一箇所違うと文全体の意味が変わってしまいます。
文法は、
係り結びと敬語が鍵です。
主語のない文章は使われている敬語で誰が主語か判断します。なので敬語に精通していないと古典は読めません。
助動詞と動詞の変化が「完全に」アタマに入っていることも重要です。
助詞もたくさんありますが、覚えたほうがいいです。
勉強方法は、参考書や問題集をたくさん読むといいと思います。問題は解かなくていいので、読んで、頭の中で訳してみて、解答の訳文と解説を読みます。
自分の思ったのと違う意味になってる文章があると思います。
そこで徹底的に辞書を引いて文法分解し、単語の意味を調べ直します。
「文法分解なくして古典の攻略なし」です。
あとは、文の途中で突然場面が変わることがありますから、常にココロの準備をして読むといいと思います。
…秘訣ってかんじじゃないですね、申し訳ありません…。
トピ内ID：0778819227
好きこそものの上手なれ
しおりをつける
古文大好き高校時代
文法を勉強しても古文読解力はそれほど上がらないと思います。
意味が分かっても古語の美しさに反応する感性とか、
七五調のリズムが分かるように音読して暗誦できるとか。
物語の背景に興味が持てないと本人が苦しいのではないでしょうか。
興味を持って読書百遍意自ずから通ずですかね。
意味が分かっても古語の美しさに反応する感性とか、
七五調のリズムが分かるように音読して暗誦できるとか。
物語の背景に興味が持てないと本人が苦しいのではないでしょうか。
興味を持って読書百遍意自ずから通ずですかね。
トピ内ID：3378320161
長文は
しおりをつける
文学中女
英語や現代国語と同じです。
とにかくたくさん読むことです。
単語と粗筋をある程度調べたら、逐一文法にこだわらずどんどん読むこと。
そのうちに、感覚的にピンとくる箇所が増えてきます。
ざっくりとアタリをつけられるようになったら、改めて文法を意識して読み込みます。
たまに、よくよく考えると180度違う意味だったりしますが（笑）、それも最初に考慮しながら読めば問題なしです。
でも一番大事なのは、中身に興味を持つことではないでしょうか？
気持ちなり理屈なり、せっかくまとまった文章なのだし単発の文では捉えきれない何かが見えるはずです。
とにかくたくさん読むことです。
単語と粗筋をある程度調べたら、逐一文法にこだわらずどんどん読むこと。
そのうちに、感覚的にピンとくる箇所が増えてきます。
ざっくりとアタリをつけられるようになったら、改めて文法を意識して読み込みます。
たまに、よくよく考えると180度違う意味だったりしますが（笑）、それも最初に考慮しながら読めば問題なしです。
でも一番大事なのは、中身に興味を持つことではないでしょうか？
気持ちなり理屈なり、せっかくまとまった文章なのだし単発の文では捉えきれない何かが見えるはずです。
トピ内ID：7063597817
はーい、得意でした
しおりをつける
🙂
すいか
高校の国文古典は、テストに出る所は大体決まってます。
平安時代に関しては、一条天皇関連の天皇家・藤原家の系図を覚えておけば枕草子も大鏡もＯＫです。源氏物語も、伊勢物語も、出る所は限られます。まともに現代語訳したら、高校生には刺激が強すぎますからね、そういうところ以外を勉強しましょう。ちなみに、万葉集を始めとした、和歌集も一緒です。徒然草も、出るところは限られてます。
参考ながら、永井路子さんの『この世をば』は、平安時代を理解するのにお薦めです。源氏物語は…漫画ですが『あさきゆめみし』ですかね。
あと、小倉百人一首もイイですよ。レクリエーションにも教養にもなりますし、生徒さん達が成長した後に役立つと思います。
平安時代に関しては、一条天皇関連の天皇家・藤原家の系図を覚えておけば枕草子も大鏡もＯＫです。源氏物語も、伊勢物語も、出る所は限られます。まともに現代語訳したら、高校生には刺激が強すぎますからね、そういうところ以外を勉強しましょう。ちなみに、万葉集を始めとした、和歌集も一緒です。徒然草も、出るところは限られてます。
参考ながら、永井路子さんの『この世をば』は、平安時代を理解するのにお薦めです。源氏物語は…漫画ですが『あさきゆめみし』ですかね。
あと、小倉百人一首もイイですよ。レクリエーションにも教養にもなりますし、生徒さん達が成長した後に役立つと思います。
トピ内ID：7208861717
受験のための勉強ではないけれど…。
しおりをつける
☀
元国語の先生
｢古典」はそれぞれの時代の文化です。平安時代は貴族中心、鎌倉時代は武士、江戸時代は町人庶民の生活の中から生まれています。だから時代背景を知ると面白さがわかります。短歌だと『万葉集』は名もない農民から天皇まで様々な人の喜び悲しみ、親子の情、男女の求愛、労働の中から生まれた歌等、当時の人々の生活がわかります。『戦記物語』は歴史の勉強と平行して読めば、ただ年号と出来事を暗記するよりなぜその事件が起こったのかすんなり頭に入ります。ただ、古文を読むに当たっては｢文法」の勉強は必要です。基本は昔の日本語ですから、あまり構えずに現在との違いを少しずつ勉強すればいいのです。言葉の意味も『かなし』は(かわいい 愛しい 心ひかれる 哀れだ 悲しい)と沢山あって解らないと子供達はいうけれど、現代語の『やばい』だって昔(20年前)は悪い意味に使ったのに、今は(美味しい かっこいい 素晴らしい)と様々な場面に使っています。私は高校時代『ベルばら』を読んでから世界史の勉強が楽しくなりました。この感覚と同じだと思いますよ。予備校生はそんな時間はないと言うかも知れませんが、勉強は面白がった者勝ちだと思います。
トピ内ID：7950283931
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