中２の５教科ならどれも親が教えられるでしょう。

塾はその塾の性質によって、先取りしていたり、その学校で今教わっている内容と違うことをやっていたりしますよね。
地域のいろいろな学校から生徒が集まるわけですから。

一般的な塾での勉強は言葉は悪いですが「補助栄養剤」にしかなりません。
栄養剤を飲んでいたら食事はいらないってことはないですよね。
家でどういう勉強をお子さんはしていますか。
それを把握していますか。
考査の問題を持ち帰ったら一緒に解く。
どういう間違いをしたか一緒に解決する。
どこで躓いているか解りますよね。
それを教えてやってください。
それが「家庭での食事」なのです。

「家庭での食事」をとった上で塾で「補助栄養剤」をとればいいのです。
栄養剤だけで子供の頭が育つならそんなラクなことはないのです。

テストが返却されてきたとき、見るのは間違えた箇所。
どうして間違えたかってこと。
どんな問題が解けないのかってこと。
一度、お母さんがテストを解いてみたらわかると思いますよ。
お母さんが無理なら、塾の先生にテストを持って行ってみてもらったら？
きっと、基本が出来ていないのだと思うよ。

塾が補習塾ならば、お子さん用に課題を出してもらったらいかがですか？
それが無理なら、塾をやめて家庭教師かな？

塾には通うだけでは成績は上がりません。
当たり前だけど、学校でも、塾でも真面目に授業を受けて、完璧に宿題をこなさないと成績は上がりません。
本人にやる気はあるのかな・・・

まあ「ヒドイ」の度合いにもよりますが
失礼ながら「ホントにとんでもなくヒドイ」と仮定して考えると、
まず、基礎に大穴が何カ所も開いてるんだろうと思います。
英語で言うとI am play tennis.と書いてしまったり
不定詞がまるで理解できなくて和訳不能になったり。
中学校くらいだと新しい単元を虫食いで覚えるだけである程度点数を取れるので
基礎の穴をついスルーして高校受験ということにもなってしまいます。
塾に通っていらっしゃると言うことですが、弱点補強もなく淡々と授業を聞いていても
成績は伸びません。塾に不平がないといってもまわりの友達も同じレベルなら
勉強の悩みも少なくノーテンキに楽しく通ってしまったりします。
まず塾と、この点数になる理由は何か、弱点はどこか、それはどう補強すべきかを
具体的に話し合ってください。ここで具体が出ない塾だとあまりスジがよろしくないのかも知れません。
本人に意欲があるなら、さかのぼって大穴を埋めていくと格段に成績が上がります。
もうすぐ中３ですから、受験を考えると、
すぐに対応した方が後々親子ともストレスがないと思います。

お子様と親御さんも頑張っておられるのだから、成果を出したいですよね。

でも、塾に行っている、というだけで成績は上がらないです。

なぜ成績が悪い（悪くなった）のかわかっていますか？
中学に入って急に成績が落ちたのですか？
小学校では大丈夫だったのですか？
例えば、英語では中1の1学期にしくじると（私もそうでした）
学校進度にあわせた塾ですと対応できないのでは？

塾はどんなタイプですか？
塾の先生は問題を把握しておられますか？

あと、絶対的な勉強量は足りていますか？

毎日、家で何時間勉強してますか？　うちは中学１で、3,4時間やってます。
数学が出来ないのであれば、理解力が足りない、理科、社会、英語が出来ないのであれば、暗記科目なので、勉強時間が足りないです。　出来ない科目によって、対象方法がちがいますが、どんな感じなんでしょう？

最近のニュースでやってませんでしたっけ？
「褒めると成績が良くなるのは本当だ」って。
褒められた時に勉強していたところの記憶の定着率が高いとかなんとか。
うろ覚えなんですけど。

うちには小学生と高校生の子供がいるのですが
「難しいところだけどよく頑張ってるね」とか
「間違えずに計算できてる！すごい！」などと声をかけ続けてました。

高校生の子はこの間のテストで数学がクラスで1番になりました。
中学生の時は3年間ずーっと平均点です。
英語なんて7点の時もあったんです。

褒めた成果がすぐに表れたとは思いませんけど
褒めて悪かったということはないと思いました。
1番になったのでもっともっと褒めたのは言うまでもありません。

こういう成功体験の積み重ねってプラスの連鎖につながる気がします。

トピ主さんのお子さんはやる気はあるようなので
成績だけじゃなくお子さんの「やる気」に対して
褒めてみるところから始めてみてはどうでしょう。

はげさんのレスのように、基本に大穴がいくつも空いていませんか？
基本が身に付いていないと、その上にいくら知識を乗っけても、ポロポロ落ちていくだけですよ。

うちの息子（現中３）も、特に数学と英語で基本中の基本が身に付いておらず、中２の途中で基礎からやり直しました。
英語はアルファベットから、数学は小学校の分数・小数あたりから、冬休みと春休みを使って、集中的に家でやらせました。

数学の成績はグンとは上昇しませんでしたが、まあ許容範囲まで上がり、
英語は得意科目と胸を張れるまでに成績が上がりました。

中２のうちに、基礎に立ち返って、基礎をがっちり固めるのが良いかと思います。

４０代男性％中２くらいから超低空飛行のような成績でしたが旧帝大に進学できました。
　ヤル気だけでは点数はよくなりません。文面から察するに、ある時期までは人並みの成績だったのかと思います。学校の勉強は積み重ねです。どこまでは理解できていたか／どこからつまづきはじめたのか、科目ごとに把握してください。
　学校の教科書の目次に、いつ授業を受けたか日付を記入してください。そうすると、何日分遅れたか目安になります。つまづきはじめた一歩手前から再学習してください。学校のカリキュラムに追いつくまでは、テストの点数はあがりません。しかし、あと何日分が学習すれば追いつくのか、目安になります。
　中学生くらいですと、平時は１日３０分集中して復習すれば、学校はついていけるものです。追いつこうと思えば１日、２時間家庭学習の時間を設けてください。
　根気よく、がんばりましょう。

学校の考査は教科書と副教材から出題されているんですよね。
では、学校で学習したことを１００％理解できていれば点数は取れるはずだと思います。

よくあることですが、成績が悪いからと塾へ行く。けれど点数が取れないのは塾独自の勉強をやらせるからです。

食事でもそうですが、苦手なものを食べずに残した場合、苦手なものの調理法を変えておいしく食べられるようにするのが塾です。食べられないものをそのままにしておいて、また別の食事を与えているから食べられないものがいつまでも放置されるのです。

私だったら塾を辞めさせるかな。
学校の勉強を見直して、予習、授業、復讐をしっかりやればかなり成績はアップするはずですよ。

基本に立ち返る…必要なら小学生レベルから、に賛成です。英語も数学も延々付いてくる科目なので、今の時点で苦手つぶしをしっかりやるのが結局近道です。

お子さんがやる気があるなら大丈夫。でも方法は考えないと。塾はグループだと自分の苦手つぶしに時間を割いてもらえないので、自分で中１レベルからのドリルと学校の教科書で勉強するか、無理なら家庭教師か塾でも個別に。

塾ですが、どんな塾ですか？私語が多いから楽しい塾なのでは？それなら成果は時間分あがりませんよ。

補助的に隙間時間を勉強に使うもので、個人的におすすめの教材はゲーム機を使うものです。暗記モノを効率よく覚えられますよ。