私はいわゆる高ＩＱで、勉強も仕事も、難しいと思ったことはあまりありません。
まわりの人たちとの折り合いの付け方が大変ではありましたが。
３人の子供の勉強もみてきました。

そんな私でも思うのですが、
あなたのように、子供を認めることができないのなら
知力や学歴なんて、ない方がマシではないでしょうか。

１年生なら、やっていることは難しくありません。
確かに資質の差はあるでしょうが、現状は
「あなたに、お子さんを理解し、お子さんに分かりやすく説明する力量がない」
ということだと思います。

子供を勉強嫌いには、しないであげてください。
子供の育つ力はすごいです。
あなたが余計なことをするくらいなら、公文とか
宿題をみてくれる塾へ行かせるか
やさしい家庭教師をつけてください。
今すぐ結果を求めては、失敗しますよ。

同じく小1の頃、数学が分からなくて怒られてばかりでした。ある時期から分かるようになりましたが、すっかりトラウマです。自分はバカだと思って自信がなく、いつも下を向いてました。成績は悪くない。でも、90点でも悪いと思い、大学は無理と受験もせず、高卒で就職。ところが仕事はできるし、資格も簡単に取れる。面白半分でIQを調べたら平均より高く出ました。

そんなこともあって、子供はのんびり育てました。分からなかったらりんご2個あるね。5個にするなら何個？とか、指で数えてみて。片手で５本だよ、とか。妖怪が2匹とか、好きな物に例えると大ウケ。出来なくて怒ったことは一度もありません。子供は数学が大好きで、テストはほとんど満点です。

一年生なんてまだ始まったばかりじゃないですか。もっと長い目で見てあげてください。

一年生ではまだ視覚による足し算が主だと思います。
今まで何もやってこなかったのなら尚更、言葉や数字だけでは認識できません。
主さんも一年生の時に算数セットを使ったと思いますが、おはじきを使って視覚で数を認識する事から入ると良いと思います。

それと、怒るのは一番やっちゃダメでしょ。
勉強嫌いにしたくない！と言いながら、母親が率先して勉強嫌いに仕向けてどうするの？
主さんのイライラが通じるから、お子さんは考える前に「分からない」とシャッターを閉じるんだと思います。

例えばおやつの数を数える、主さんとおやつを分ける、ご主人と主さんと三人で分ける、
など、生活の中で数に触れていれば、そこまでにはならなかったと思うんだけど？

あとは、読み聞かせはやってますか？

主さんは頭は良いのでしょうが、母親としてはお子さんと同じ一年生ですよ。
お子さんだけが悪いんじゃない。
一緒に成長して下さい。
まだ大丈夫、間に合うから、頑張ってね。

今小５の私の娘も似た感じでした。
数の「概念」が身に付きにくいのです。
一年生の時は、何をどう説明しても繰り上がりがわからず、絶望しました。時計にも躓きました。
今でも時計は苦手ですが、学校のカラーテストではたいてい８０、９０点取ってきます。
恐らく兄の方がそういう意味では理解力が高く、頭が良いのですが
努力できない質なので成績が悪いです。（今高２）
地道に努力できる粘り強さこそが強みではないかと思う今日この頃です。
真面目にコツコツ取り組む事ができるのも持って生まれた才能であり、
それができる人こそが躓きを乗り越え、良い結果をつかむことができるのだと思います。
正直、頭の良し悪しはあまり結果には結びつかないと思うのです。
余り焦らずに。小学校も始まったばかり。これから伸びますよ。

日常生活の中で、例えばケーキを切り分ける時やおにぎりの数などを使って会話をする際、
「ケーキを４分の１に切ってごらん」とか「お母さん今何個握ったかなあ～数えてきて～、あと何個握ったらいい？」
とか言う時がありますよね。その時もお子さんは理解できてないですか？

それなら心配なのも解かりますが、今回のように算数問題を口頭で出して答えられなかったからと言って、
本当に理解できていないのかは疑問です。

大人にとっては簡単な言葉でも、子供は聞きなれない言葉で説明を重ねられると混乱してしまう場合もありますよ？
賢いお子さんにしたいなら、出来るだけあっさり引き下がり、出来るだけ劣等感を植え付けない方法をとるべきだと思います。
親にとってはそれはそれは苦行ですが頑張って下さい。

焦る気持ちはわかるけど、叱りとばしていると子供は益々勉強が嫌いになるよ。
わからないわ、お母さんは怒るわ、勉強ってなんて嫌なものだろうって。

自分で教えるとついつい熱くなり過ぎてしまうから、塾か家庭教師のほうがいいですよ。

子供は楽しい事に惹かれます。
だから楽しく出来る事をしましょう。
叱ったら、勉強は楽しくない物と覚えてしまい、嫌いになります。
日々の生活で学べるような楽しい事が沢山あると思うのですが？お子さんが興味のある世界を広げて一緒に楽しんでは如何ですか？

で、貴方は勉強嫌いな旦那様をバカにしているのですか？
それ以外にいい所があって惹かれて結婚し、今は可愛いお子さんもいて幸せじゃないんですか？
まずはそこから考えませんか？

私も夫より学歴は高いですがバカにした事無いです。
いい所が沢山ありますから。
多少勉強できなくても幸せになると思っているので、そんなに不安になりません。
不安の根底には夫婦関係にありませんか？
チョット見つめ直してみませんか？

うちはね、発達障害かどうかグレーで、発達遅めの１年生の女の子がいます。
なんなら両親揃って、理系で、算数なんて悩まなかったタイプなのに、今、教えるの大変です。
どっちにも似てない(笑)

でも、トピ主さんの言い方、分かりづらいと思っちゃいました。私も「5」って言うかも
＞｢２と何で３になる？｣と言う問題は｢５｣とか。
これ、わざとなんですか？分かりづらいの。
今は基礎を徹底的に入れないといけない時期なのに、分かりづらいのは、良くないと思うな～
娘さんが分かる段階をシッカリやって、自信を持たせて、ちょっと１段上がって
そうやって、上手に導いて行かないといけないと思う。
正直、トピ主さんは、頭は良いけど教えるのが下手な人なんじゃないかな？という印象です。

叱り飛ばしてると、小さい子は人格否定と受け取りますので、算数はもちろん勉強が嫌
ひいては、産まれてこなきゃ良かった、くらいまで行きますよ。
追い詰めても勉強できるようにならないし、トピ主さんは焦って１段抜かしだし
少し落ち着いて下さい。
「算数、得意♪」と言わせたら成功です。

自分が勉強できた親は、教えるのが下手な場合があると思います。
「２と３」は、足し算だと思ってるんでしょうね。言葉だけじゃまだピンとこない子も多いかも。勘違いさせてるのはトピ主さん。「ママの聞き方が悪かったね」とフォローして自尊心を低下させないように気をつけて。

みかんを使って「ここに２個あるけど、ママとあなたの分しかないね。パパと３人で１つずつ食べたいな、足りない分持ってきてくれる？」と、視覚に訴えて、生活と関わりのあるお題だったらできますよ。

私も勉強せずに高学歴のトピ主さん型ですが、学生時代に家庭教師や塾講師をして教え方を研究したので、理解に時間のかかる子に合った教え方があると思います。

早期教育は弊害が多いので、やらなくて大丈夫です。

小１ならそのぐらいで普通です。叱り飛ばしたら勉強嫌いになるだけですよ。勉強の時間＝恐怖にしてどうするんですか？あなたが不安なのは、あなたの勝手な都合です。怒鳴っちゃダメ。勉強はママとの楽しい時間になるように。
上手に楽しく教えられるようにあなたが頑張ってください。叱るぐらいなら家では勉強を見ない方が長期的にはマシです。

何で高卒男性と結婚したの？同じ高学歴男性から、相手にされなかったんだろうねー。

＞どうか頭は私に似て欲しい、と生まれた時から思ってきました。

旦那さんも娘さんも、こんな妻・母親でかわいそうすぎる。