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    幼稚園の先生が行書体

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    🙂
    話題
    子供の幼稚園の担任がひらがなを行書体で書きます。

    子供はひらがなは読み書きできますが全て楷書体で覚えました。

    子供の幼稚園では製作物に先生が鉛筆でそれぞれの名前を書き、つい一学期まではその鉛筆だけで作品が完成していましたが、今はそれを子供たちがクレヨンなどで上からなぞり作品が完成となったようです。(今日保育参観でした)

    その名前が行書体で書いてあり、うちの子もその行書体をなぞって記名しています。
    その担任の字を見たときそういう字を書く人もいるから小さい頃からでも楷書体以外に触れるのはいいかなと思うことにしてましたが、書かされるのは嫌悪感です。まずは基本を覚えさせたいからです。誰からも好かれる楷書体を。
    平成生まれの先生なんですが、行書体で教わったから自分も行書体で教えてるのかな。私は昭和生まれですが楷書体で覚えました。小学校でも基本的に楷書体で覚えると思うんですけど、言ったらクレーマーですかね。

    ちなみに夫は気にしなくてもと言っていました。

    トピ内ID:7879218296

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    ひらがなで行書と楷書で差は

    しおりをつける
    🙂
    あけび
    ひらがなで、行書と楷書はそこまで差はあるのとも感じないのです。

    確かにひらがなもしっかり楷書で習うのが普通ですよね。

    漢字なら行書のお手本はなしでしょうけれど、ひらがなだと許容範囲内では?

    トピ内ID:9341102141

    ...本文を表示

    思ったよりとんでもないことになりますよね

    しおりをつける
    🙂
    キンタ
    この文字は元々こういう画だという知識が無く字画を続けると、思ったより酷いことになりますよね。
    大学で、外国からの留学生をちょっと見てるんですが、
    本国であまり日本語を勉強する人がおらず、ちゃんとした先生がいなくて自学ですごく頑張ってきた真面目な学生が、ものすごい平仮名書くんですよ。
    戦犯は「明朝体」なんですがね。
    明朝って「ふ」だったら1画目と2画目は明らかにつながってるし、3画目4画目の点々がつながってんですよね。しかも2画目と4画目もつながってたりして、つまりそれを真似ると一筆書きで変な風車みたいな文字ができあがる。
    あと、「み」、1画目の最後の尻の部分と2画目の頭がつながってるの。
    だからそれを真似ると不思議記号になる。

    「ちゃんと教科書体を真似てきてくれえ、それが無理ならせめてゴシック体…『き』『さ』の最終画が2画目とつながっちゃうから本当はダメなんだけど、まあそれでもいいから」とか思うんだけど、本国で教える人がいなければ「明朝体が一番基本の文字」と思ってそれを一生懸命真似るから酷いことになるんですよねえ。

    だからちゃんとした知識の無い子に行書体は教えちゃいかんと思います。変なことになるのは、えーと、「ふ」「み」よりも寧ろ「り」なんかかな、つながりますよね。

    小学校の先生はその辺りたたき込まれるんですけどね。小学校1年生の担任をする先生の文字なんて素晴らしいじゃないですか。絶対勝手につなげたりしない。
    書く文字は勿論、印刷物だって、子供が読むべき物は全部教科書体にするでしょ。
    大人向けのプリントは明朝やゴシで打ち出すけどね。

    それ、園長か教務主任の先生に、その行書名前を持って行って「これは文字の初学者にはよくないのではないでしょうか」と言ってみたらどうかなあ。

    トピ内ID:6093173611

    ...本文を表示

    違い

    しおりをつける
    🙂
    あけびさま
    そこまで気にならないとのことですが、例えば「ゆ」ですと楷書体は二画、行書体は一画ですし、学校でとめはねはらいを徹底的に叩き込まれた私としては就学前に行書体を覚えてしまうと楷書体で表現しなければならない場においてわざわざ覚え直す苦労が見えるのが嫌なんです。

    びっくりポチの方が多いのできっと不愉快なことを聞いてるんでしょうけど、せっかく3歳から一生懸命ひらがなを楷書体で書かせ覚えさせたのにここにきて行書体(しかも先生の字が凄く下手)をなぞらせるにはやっぱり抵抗があります。

    トピ内ID:7879218296

    ...本文を表示
    トピ主のコメント(4件)全て見る

    それって

    しおりをつける
    blank
    まい
    先生が自己流で「行書体風」に書いているんじゃないですか?

    やはり最初に習うひらがなは楷書体でしょう。
    毛筆しかない時代じゃないのだから。

    何かの時にその先生に話してみたらどうですか?
    多分字が上手な先生ではないと思います。

    トピ内ID:4527347416

    ...本文を表示

    う~ん

    しおりをつける
    blank
    らぶ
    あなたは行書体と楷書体をどのように覚えたのですか?

    そんな必死にならずとも両方覚えませんでしたか?
    私、優秀でも何でもないですが、普通に両方覚えて来ましたよ。

    幼稚園の期間で字の汚さとか決まる訳でもなし、そんなに深刻ですか?
    ならば徹底してリサーチして探せば良かったのに。
    幼稚園にクレームって、他の方達にもトピ主さんのやり方を押し付けるのですか?
    明らかにおかしい事以外は集団生活なら多少の妥協も必要だと思いますけど。
    絶対自分の意見を通したいは疑問に感じます。

    トピ内ID:3001027350

    ...本文を表示

    行書・楷書よりも

    しおりをつける
    フィヨルド
    先生の字か下手なのにそれをなぞらせるのは以ての外だと思います。
    それはクレームを入れていいのでは?
    なぞらせるならちゃんとした極々上手な字じゃないと。

    トピ内ID:9033980548

    ...本文を表示

    それは言った方が良い

    しおりをつける
    🙂
    ふむ
    言い方には気をつけた方が良いですが。

    例えば、小学校では、「ふ」は、一画目ははねて二画目とは離して習います。「そ」は、一画目は横棒で、点では習いません。「り」も、一画目と二画目をつなげて書くと誤りになるでしょう。

    さらにいうと、「た」の三画目は、教科書によって跳ねる場合と止める場合があるので、細かなところは小学校の先生の教え方による部分もありますが、それでも「ゆ」を一筆でつなげて書くと教える先生はいないと思います。

    小学校で子どもが混乱するかもしれないので、今の担任の先生にどのような意図があるのか確認してみてはどうでしょうか。

    トピ内ID:4215331027

    ...本文を表示

    行書なんて論外

    しおりをつける
    blank
    ぴょん
    最初は基本の楷書からだと思います。
    行書なんて論外ですよ。
    書道教室にわざわざ通ってるわけじゃあるまいし、幼稚園では教科書体で教える以外のことはして欲しくないです。

    「先生、字がお上手なんですね(ニッコリ)。うちの子だと覚えが悪くて混乱しそうなので、楷書で教えてもらえないでしょうか・・・」と控えめにお願いしてみてもいいんじゃないでしょうか。

    もし改善が見られなければ幼稚園を変えるぐらいの不手際だと思います。

    トピ内ID:1575574933

    ...本文を表示

    言ったほうがいいかなー

    しおりをつける
    🐷
    ぶた
    先生を尊重して行書と言ってますが、「クセ字」ですよね。

    小学校ではお手本通りでないと「×」になりますから、混乱して苦労するでしょうね。
    先生はそこまで気が回ってないだけだと思いますから、伝えていいと思います。

    トピ内ID:8155652114

    ...本文を表示

    なぞらせるのはどうかと思います

    しおりをつける
    🙂
    きょう
    びっくりポチは多いですが、
    単に先生の書く字に意見するだけだと思われているのかも。
    タイトルや最初の1~2行からはなぞらせているということはわかりませんし、
    そのあとのつまった文章もざっと読んでいると見落としているかもしれません。

    トピ内ID:8128882503

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