幼児の文字

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🙂

さえ

2023年10月15日 17:57

子供

字は一生物と思い、娘（年長5歳）には一文字一文字を丁寧に教えています。今日はこの字とこの字、、という感じで日に2〜3文字を大きめのマスに一文字ずつ練習し、それを繰り返しています。ある日、教育熱心なママさんと文字の話になって上記の事を話しました所、今の年齢では小さい文字が書ける事が凄い事だと教えてもらいました。そのママさんの子の文字をお手紙で見る機会があるのですが、便箋の線に収まるよう小さい文字で書いてあり、大きい字で書いてあった時の方が上手だったなー、、キレイに書くというよりも線に収めて書いた。という印象でした。娘はまだ小さい文字で上手くは書けませんが、そのように練習する方がいいのでしょうか？

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「凄い事」？

🙂

匿名

2023年10月15日 20:49

＞今の年齢では小さい文字が書ける事が凄い事だと教えてもらいました＞そのように練習する方がいいのでしょうか？「凄い事」？「凄いね」と言われるために字の練習をしているのですか？なんか違うような。「凄いね」と言われればまあ嬉しいでしょうが、だから何なんだろう？小学校は私立でしょうか、公立でしょうか。私立ならそれぞれの進み方とか方針などあるのでしょう。小さな文字で書くことが必要な小学校も、あるのかもしれません。でも、公立なら1年生の最初は大きなマスで平仮名の練習から始まるんじゃないのかな。それなら、大きなマスにチマチマ小さな字を書くよりは、マスのサイズに合わせた文字が書ければいいような？

トピ内ID：01c88552193a3d1d

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何も教えない方がいい

🙂

にこにこ

2023年10月15日 20:49

子どもは自然に文字を覚えます鏡文字のように間違えて書くこともあります。聞こえたままに書くのでおかあさんへ　とは書けなくておかあさんえ　と書いてしまうけど一生鏡文字とかおかあさんえとは書きません小学校に入ったら、すぐに正しくかけるようになりますちょっと早く書けるからといって賢い子になるとは限りません大器晩成と言うのはあながち嘘ではありません。詰め込み早期教育の弊害を受けないで素直に育った子の基礎学力の高さは侮れません。一生懸命書かないとおかあさんに怒られないように頑張らないとと思いながら字を書いてるだけなら字を書く楽しさはかえって味わえないしあとから自然にかけるようになった子より上手にかけるとは限らない更に悪いのはうまい子と比較することです。箸の使い方やかけ算九九等その子その子のペースで覚えていくものです励ますのは良いことだけど正しいことを教え込もうとしない方がいいです

トピ内ID：65efe9eb7c97a9c5

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楽しく書くことが１番でしょうが

😱

先取り教育の弊害

2023年10月15日 20:49

今は好きなように書かせておく。綺麗に書いて欲しいなら､小学生になった時に書道教室にでも放り込む。トピ主さんのやり方じゃ､字を書くのが嫌になっちゃうだけ。

トピ内ID：2dedceddfd66e1ee

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大きさ？

😷

ハーフまま

2023年10月15日 21:43

漢字の国に住んでいますが、現地校にいる5歳が大人の私が分からない漢字の宿題してます。漢字の宿題の文字の大きさは日本の小学生が使う漢字マスノートの大きさより少し小さ目な気がします。もちろん一文字の時は大きい時もありです。 "整" の漢字のような複雑なものは下か上が押されるようになってしまうので、自分で大きさを調整しながら書いてます。消してばっかりです。　頭でっかちに書いても疲れてギブアップの時も多々あります。文章を作る過程で、"壽" が出てきてた時はさすがに手を持ってサポートしてあげないと入りきらなく、サポートしても少しでました。　今練習してる大きめのマスがどれくらいかわかりませんが、小さいからとか大きいから練習にいいかはちょっとわかりません。小さいマスだと何回もマスに入れようと何回も消してやり直してるのを見てると無意識のうちに練習になるからいいんじゃないですかね？幼いなりにマスに入るように書こうとしてます。

トピ内ID：41026aee3adf87bc

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各家庭の考えで

🙂

子羊

2023年10月15日 21:43

今の教え方でいいのでは？まだ年長ならば大小関係なく文字を書く事が楽しいと思えればいいと思いますが。自分の名前が書ければOK。他の家庭の教育方針に左右されるのがわかりません。

トピ内ID：9e6933f6d4db774c

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私は大きく書くほうが良いとおもいます

🙂

なな

2023年10月15日 22:28

平仮名はカーブもあるし、とめ・はね・はらいを意識させるためにも、大きく書かせる文字のバランスもしっかり書かせる丁寧に書かせるのは、とても良いとおもいます皆が鉛筆を持つようになると他の子の真似をして正しくない持ち方をするようになりますコミュ力が高い子のほうが早くそうなりやすいですおそらく就学後になるとおもいますが、気をつけてあげてください

トピ内ID：c53fa340de26fa5a

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難しいという子供では？

🙂

専業主婦よ

2023年10月16日 11:09

箸でつかむのも、細い小さいものは難しいのと同じで、小さい文字を同じ大きさで書くのは難しい年頃という事では？最初は大きく書いて、手先が器用になれば、誰でも小さく書けるから、そんなの気にしなくてよくないですか？その年齢で凄い事だとしても、だから、何？と思います。

トピ内ID：ca1b85f6edb7ca4f

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私も習字教室いいと思います

🙂

あ。

2023年10月16日 11:09

5歳か6歳から私は通い始めました。よかったですよ。自分が子どもの頃の事は忘れましたが、自分の子が今小学生です。アルファベットの国なのでちょっと違うかもしれませんが、大きく書く癖の子が小さく書く、小さく書く癖の子が大きく書くのは集中力が必要なようで…。幼稚園の頃は「正しく書けるように」大きめに書くようにならい、小学校に入ってからは5本だか7本の線の入ったノートになり、この曲線は何番目の線にくるように、これは真ん中の線まで、とか…あと、幼稚園に比べて大分小さく書くように指導されます。小さかろうか大きかろうが、読める文字が書ければいいと思う。きれいなら直よし。ちなみに綺麗に書くには正しい姿勢、腕やひじや手首の角度も関係するように思います。子どもに指導したら、書きやすくなった！と驚いていたしその後先生にも上達したと褒められたそうです。絵を描く時も、紙一杯に大きく書く人もいるし、紙の中央や端に小さく書いて白紙部分が多い人もいますよね。子どもも一緒です。何がいい悪いということはないけど、これくらいのスペースがあったら文字はこのくらいの大きさで、というのがわかって書ければいいんじゃないでしょうか。そのうちですけど。

トピ内ID：9e7a45f6d4ea0915

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練習よりも楽しむ

🙂

れおな

2023年10月16日 11:09

綺麗な文字を書くには、本人が綺麗に書きたいという気持ちがないと無理ですよ。書くことが楽しい、書くのが好きこれが一番です。親に決められた文字を決められた回数をこなすよりも、自分の好きな字(字でなくてもよい)を自由に書くような子は、何時間書いても苦ではないので、鉛筆を握る時間が多くなり、上手くなりますよ。文字遊びをする子の方が後伸びしてます。間違った字、書き順が違う、鏡文字、右から左下から上にに向かって文字を書いても、小学校入学後にひらがなを教わったら、すぐになおります。何よりも字が好き、綺麗に書きたい気持ちがあれば、丁寧に書きます。それからでも、練習すれば綺麗な字は書けるようになりますよ。今から書けば字は書けるようになるけど、本人の意志がないと、後伸びは期待できません。

トピ内ID：d82fee58ac2a606d

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まずは基本

🙂

ふむふむ

2023年10月16日 11:56

小さい文字は、基本が出来てからの話ですよ。今は文字を書く楽しさ、読めることの楽しさ、を学ぶのが先です。そして丁寧に書く。小さい字は、学生をやっていればイヤでも書けるようになりますから！笑

トピ内ID：ca0a84f6eda95569

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書き順ととめはねはらい

🐶

雷鳥

2023年10月16日 11:56

お子様は、読むことはできるのですよね？その上で、書き順と、とめ・はね・はらいを身に付けさせているところですよね？わくの中におさめながら、書き順通りに美しく書くことが先だと思います。小学生のうちは、書き順がテストに出ますから。枠の中に書きつつ、その枠が小さくなることも今後は見据えなければならないと思いますが。　ただ、まだ5歳なのに、もう練習させている。それが子供の意思でないなら、かわいそうだなとは思います。

トピ内ID：e00688146a52d032

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そんなことで変わりはしない。

🙂

さばとら

2023年10月16日 12:36

人間は機械じゃないので、 ○○歳ごろに△△したら→○△になるみたいな方程式は成立しませんからね（笑） Aさんが幼少期に小さい文字を書くのが好きで、たしかに年齢的には難しいからすごいねって褒められて、それが嬉しくてどんどん器用になっていったとしても、それはBさんには当てはまらないです。きれいな文字はたしかに一生ものですが、低学年あるあるで、文字を丁寧に書くことに集中しすぎて中身が頭に入らない、宿題が終わらないということもよくありますね。こういうタイプに文字をきれいに書くことを強く言う教育を早期に始めたら…本人は学ぶことって困難と捉えるかもしれませんね。本人の性格という変数を差し引いて方程式をたてたとしても、汎用性は全くのゼロです。そして「本人の性格という変数」そのものの中にもいくつも変数があり、式自体循環してるものであることもお忘れ無く。我が子が文字を覚えてなにがいちばん嬉しそうなのか、 (友達に手紙を書きたいのか、文字を写して楽しいのか、きれいにかけたねって褒められたいのかなどなど) をよく見たら多分一番大事な変数に気づけると思います。

トピ内ID：c430b472d253f0ce

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トピ主さんのやり方のままで

🙂

まいこ

2023年10月17日 14:24

確かに小さい文字を書いたり線におさまるように書くのは難しいので、小さい文字が書ける事は凄いです。しかしその年齢で目指す事ではないです。小さな文字を書く等のコントロールは小学生になれば自然と身に付きます。寧ろ文字を練習しはじめたばかりなのに小さく書こうとするのは悪影響なんじゃないかと感じます。今はのびのびと字を書く時期ですよ。その方が美しく書く事にもつながると思います。トピ主さんの教え方でいいと思いますよ。一文字一文字を丁寧に。いいですね。

トピ内ID：4c3ee510d622d49d

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丁寧に書くのは良いと思う

😉

ユッキー

2023年10月17日 20:34

小さい文字は今書いても必要がないです小学生のノートのマスはなかなか大きいですよ DAISOでも売っているので確認してみて下さいマスが大きいのに小さい文字を書くクセがついたら先生的には気になると思います止め、ハネ、はらい、などを確認しにくいですし厳しい先生なら丸をしなかったり、やり直しなる可能性だってあります何年生か分かりませんが習字もしますよね小さい文字しか書いてないと手首を使った文字は書きにくくなるのではないでしょうか？ウチの子は幼稚園の頃なんて文字すら書かなかったのでトピ主様は上手にされていると思いますよ

トピ内ID：c344a4c62be16830

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小さい字のほうが難しいから

🙂

mam

2023年10月22日 21:12

綺麗な字がかけるのって素敵ですよね。ひらがなは特に曲線や線と線の微妙なバランスが少しでも崩れると上手に書けなくて難しいなと大人ながらに思います。「大きい字を書くこと」と「小さい字を書くこと」では、小さい字を書くことのほうが難しいし、出来たら凄いのはその通りだと思います。でもまだ初めは字の形をしっかり覚えることが大事なので、大きくきれいに書く練習をするほうが良いと思います。小学校でも、ノートの方眼のマス目がだんだん小さくなっていくように、大きくきれいに書けてから、小さく書くことに取り組むべきだと思います。トピ主さんの言う通り字は一生物ですから、いま凄いことができるかどうかよりも、丁寧に1文字ずつ教えてあげるのがいいと思いますよ。息子は保育園のころ、お友達と手紙を交換するのがブームだった時があり、見本を見ながら自分で一生懸命何通もお手紙を書いて、どんどん字が上達しました。文字というのは気持ちを伝える手段ですから、そのようなモチベーションになる活動があるのもいいかなと思います。

トピ内ID：39aaa600fbb80d67

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