小学校5年生の次男のことです。
担任の先生が、そう表現しました。
いたって普通の、単なるお喋りで明るい子と思っていたので、
ショックです。
というのも、長男が発達障がいです。
不注意優先型のADHD、自閉症スペクトルの併用です。
IQは高いのに、(120あります)、中学校の勉強についていけず、
大学病院、教育センター、通級などに通い、
いろいろと子どものために相談してきました。
ちなみに小学校までは勉強してないのにできる天才と
やはり呼ばれてました。
次男は、長男に比べると、こだわりもなく、
不注意ではないし、記憶力も一般的で、
ごくごく普通の子と思ってました。
先生いわく、日によって気分が変わり、
調子が良いときは周りに偉そうな態度をとる。
勉強が頑張らなくてもできるため、上から目線。
プライドが高いので、弱いところを見せたくない。
あれだけ頭が良い子は初めてみた。
全く勉強してないのにあれだけできるなんて…
今後うまく転べば良いが、将来が心配な子だと。
教育センターの臨床心理士に相談したら、
心配なら発達障がいの検査を受けてみますか?と
勧められました。
春休みに受けてみようと思っているんですが、
その前に普段の生活で困ったことがないのに
発達障がい、特に次男みたいなタイプであるんだろうか?と
覚悟したいので、アドバイスいただけますか?
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