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偏差値25の勉強法

レス22
（トピ主 4 ）
🙂
れいこ
子供
今年も全国統一小学生テストで偏差値25でした。

一昨年も同じくらいで、学校の宿題以外にタブレット教材を１年間受講し、与えられた教材はしっかり計画を立てて解き直しなど活用しましたが去年も偏差値変わらず。
150点満点中約15点です。

去年は個別塾に通いました。塾にも事情を話しましたが、結果が平均約15点。変わらずです。

家では学校の宿題と塾の宿題を見てました。
学校のテストでは90前後です。
全国統一小学生テストは５回目です。
他の兄弟は通信教材のみで良い点数を取ってきます。

このような子には、どのようなアプローチが効果的でしょうか。

トピ内ID：2283a081a13854dd

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応用が苦手なのでしょうか

🐱
猫派
すでに５回受けているのでマークシートの書き込み方(問題を飛ばして答えを書く欄違いも)に問題があるという訳ではないですよね。 本人にどういうところが苦手なのか直接尋ねてみましたか? 時間配分がとれないとか、問題が難しいとか、実は成績に関係ないので問題を解かずフィーリングで答えているとか、聞いたことはありますか。 学年が下の過去問やワーク等を順番に解いていってみてはいかがでしょうか。 学校のテストは決まった範囲で行われるので習っている時は大丈夫でも統一テストになって範囲外で応用となると混乱してしまうのかもしれません。 まずは何がわからないのかお子さんの聞き取りからしてみて下さい。

トピ内ID：dff7a740f3a23d21

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すいません

🙂
葉子
ごめんなさい、学校のテストでは90点取ってたんですね。 読みおとしていました。 統一テストって、問題持ち帰りできますか？ 解答もらえますか？ 時間制限なく家で解いてみてください。 そこで問題点が分かってくると思います。

トピ内ID：448d668119b59e56

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偏差値は

🙂
匿名
テスト受けてる子の平均点が50ですから。 全国統一小学生テストは中学受験をする子を想定されてるし、更に言えば難関中学受ける子の割合が多いので、受験対策してない子は点数が取りにくいと思います。全国統一小学生テストよりも、中堅の子は首都圏であれば首都模試を受けることが多いと思います。そちらを一度うけてみたらどうでしょう（首都圏じゃなくても多分中堅の子向けの模試があると思います） お子さんの偏差値25を全国統一小学生テストで上げたいなら、主催の塾である四谷大塚に入塾するのが近道では。塾で教わった内容にそくした問題が出るので点は取りやすいと思います。 小学校のテストや宿題とは範囲もレベルも全く違いますし、個別指導の塾の内容が全国統一小学生テストの内容に則して無かったら良い点は取れないです。 他の兄弟とは比べても仕方ないです。子供ごとに会う勉強法は違うので。

トピ内ID：dfea2a40f396de5e

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えーあれは振り回されるようなもんじゃないしょ

041
キリア
全国統一小学生テストでしょ？ えー、あれはお祭りでしょ。 そんな、できんかったとか気にするようなもんじゃないし（できた時にだけヤッター！でいいわよ）、 あれを照準にした指導を塾に頼むとか本末転倒ってか意味無しってか。 うちの息子は気が向いた時だけチョロリチョロリと受けてたけど。 中坊のときも高校の今も全国統一を気が向けば受けてきてるけどさあ、そんな深刻になるもんじゃないすよ。 きちんと指導法を検討したいなら、ちゃんと金払って受けた模試見ますやん。 で、何年生なんすか？ 小一の最初から欠かさず受けてるなら、五回目なら三年の一回目？ 確か三年生からマークシートに移行でしたよね？その辺りでワケわからんことしてるとか、なんかシステムまだよく分かってないのでは？ 幾ら五回目っても最初の指示をまともに聞かなきゃやり方分からないもんは分からないし、会場受験は舞い上がるタイプかもしれないし、 何が作用してるか分かりませんよね。 後から問題一緒にやってみました？ 難しいのは飛ばして「まあこれ普通よね」ってのだけでいいから、ニコニコしたオカン（怖いオカンはダメですよ）と一緒にゆっくり解き直せば「何がどう分からないのか」「何がトンチンカンなのか」は出てくるんじゃないですか？ それがホントに致命的な理解不足（学校のテストでは出てこない？）なのか、なんかトンチンカンな何かなのか、それによって話は全く違ってきますよね。

トピ内ID：4b038a8b05df64ea

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学校のテストが１００点にならない原因は？

🙂
里のたぬき
今何年生かも、どの全国統一を受けたのかも、何を目的としてテストを受けたのかも記載がないので、情報が少なすぎます。これではアドバイスのしようがありません。 とはいえ、一つ気になったのが学校のテストが９０点前後という所です。ほぼ100点でも９５点でもなく常に９０点以上ですらなく、９０点前後という事はたまには９０点未満もあるのですね。どの教科ですか。もしも、算数や国語で常に１００点近く取れていないなら、学校で１００点取れない原因が、模試で点数が取れない原因に繋がっている気がします。 確かに、統一テストと学校のテストは難易度が全く違いますよね。しかし、逆に難易度がかなり低いはずの学校のテストが１００点ではない。そこを克服できないと、難易度の高い問題に取り組めないと思います。 学校のテストで正答できない１０点前後はどんな問題で、なぜ間違えたのでしょう。 漢字の読み書きですか？読解の選択肢が選べていませんか？記述の仕方が不適切ですか？ 計算ミスですか？式が立てられませんか？単位が抜けていたりしますか？ ケアレスミスにしても、毎回どんなケアレスミスなのか、何故ケアレスミスが直らないのか。 学校のテストからの方が、お子さんの学力を表す情報が満載だと思います。１割しか正答できていない統一テストよりも、常に１割間違えている学校のテストをよく親が見直して、お子さんの躓きがどこか、見極めることが必要かと思います。

トピ内ID：cc7c230d691f2f5b

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目的はなんですか？

🙂
匿名
公立の小学校のテストは ９０点が平均だと思ってください。 中学受験をするにあたり 学校の成績はあまり参考にしない といわれる理由がこれです。 塾と書かれていますが、 中学受験を見据えての塾なのか いわゆる補習塾なのか？ 中学受験を視野に入れていないのなら、 このままでいいと思いますが。 最終目的はなんですか？

トピ内ID：fca4c4f97856b7d1

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どうしてそのテストを受けるのですか

🙂
みー
そのテストの宣伝は見たことがありますが受けたことはありません 全小学生のうちどれくらいの子が受けるのか 余程教育熱心なよくできる子だけが受けているのではないですか？だったら偏差値の真ん中はすごく上がりますよ 上のお子さんたちは地頭がよかっただけでは そこで偏差値をあげたい理由は何ですか 受験なら目標の学校に合格するためでしょうけどそのテストで偏差値どれくらいならどこに受かるでしょうとかあるのですか？ 受験には個々の学校に対して対策があると思いますしそのテストの偏差値を良くしてどうしたいのでしょうか 特に目的がなければ受けさせなくていいものでは？

トピ内ID：c94059cd54a05d1c

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小学校のテストは満点で当たり前

🙂
レモネード
 お子さんが何年生か分かりませんが、公立の小学校なら、学校のテストは、ほぼ満点で当たり前です。習った事しか出ないし、ほとんど基本問題ですから。何故かと言うと、小学校のテストは授業内容の理解度を確かめるためのものだからです。そこで｢90前後｣という事は、理解の曖昧なところがあるということです。そこをそのままにしているから点数が伸びないのです。  お子さんが小3以上なら、他のテストを受けている子は、受験勉強を始めているので、受験技術の差も無視出来ません。ある意味、他の御兄弟より不器用なところや雑なところがあるのかもしれませんね。要するに点数を取れる答案が作れないのです。よくいるのが｢当たらずとも遠からず｣というパターンです。このタイプの子は、分かっていない訳ではないのですが、詰めが甘いのです。マークシートの問題だと、見事に引っかけの選択肢を選んでいます。こういう子は、通信教材では成果が上がりません。大手の進学塾等で、テクニックを学ばせる必要があります。あくまでも中学受験をするならばです。公立でずっといくのなら、別に現状でも問題ありません。

トピ内ID：dff12140f39cedc1

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問題の種類も違うので

🙂
くらげ
模試は、「私立中学を目指す成績上位の子」を振り分けるためのテストなので、難しい問題ばかりが出ます。また、主催する塾の指導内容に沿って「教えた内容を覚えているか」の確認にも使うので、主催塾の子が有利です。 その問題ができないとお先真っ暗かというと、公立校でずっとトップで、公立進学高から大学へ行くなら、あまり関係はありません。

トピ内ID：dfe6aa40f393cf07

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考える力がないのかな？

🙂
はなこ
暗記はできると学校のテストは９０点は取れますよね？ 後は、基本を使って考える問題が解けないとか？ うちの子供は小学校３年の時にCMを見て「受けてみたい！」と軽い気持ちで受けたら偏差値４５くらいでした。 学校のテストは基本満点だったし、こんなものかな？と思ったら、塾には上位のクラスを勧められて…。 ただ、本人は「電車乗ってまで中学行かない」と言っていたので、地元の公立一貫校のみ受験しました。 対策６年からなので難しいかなと思っていたけど、偏差値も５０くらいまででしたし、お試しで受けた私立は楽に受かりましたが、本命は落ちました。 でも、面白いもので、事前までの模試でうちの子より相当偏差値低くて勧められたお試し校も２ランクくらい下の子（もちろん私立は余裕で合格）が公立受かって、合格圏内だったうちは落ちましたんで、受験って一筋縄じゃいかないもんだなと思ってます。 だから単純に偏差値ではないと思いますよ。 一方、一切塾とか行ってない（運動ばかりしていた）子供は、小学校では９０点くらいが多かったですが、中学の今で偏差値で言うと５０後半です。 中学受験に直すと、３０後半から４０くらいなのかな？ 運動とゲームばかりして勉強は一切してきてません。 こっちの子に関しても、成績って良く分からんなと思ってます。

トピ内ID：f93b677532bd6685

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テストの復習は？

🙂
サマー
計算問題と、漢字などの基礎問題はできているのか。 どの単元に引っかかっていますか？ また、小3辺りでしたら、9歳の壁にひっかかっているとか？ 又は、物凄く問題を解くのが遅い？ もしくは問題文をきちんと読めていない？ その辺りの分析をすると良いと思いますよ。

トピ内ID：3a81e2e5e3cee5d4

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テストの意味が違うから

🙂
とくめい
全国統一小学生テストと学校のテストは全く違いますよ。中学受験専門塾の模試とは違うといっても受験者層だって公立の小学校よりもはるかに上です。偏差値25と大袈裟に心配することもありません。 また問題も小学校や一般的な通信教育で勉強しているだけでは問題の意味すらわからない問題も出てきますから、過去問を解いて似たような設問(言葉の言い回し)に慣れるだけでだいぶ違います。 それから国語なら漢字、算数なら計算問題を落とさないことが肝心です。

トピ内ID：df0afa6a2980ba80

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中学受験する予定の小４です

🙂
れいこ トピ主
一緒に受けたのは小３、今回初。 私も夫も、通信教材の中学受験コースのみで受かってるので塾には疎いです。 計算力、読解力、考える力、全てが足りないのだなと。要領悪いタイプですね。 学校のテストミスは、問題を飛ばします。何度も見直しをと学校でも家庭でも伝えてますが直ってません。今回のマークシートでは空欄はありませんでした。 最終目的は、子の自立と幸せです。

トピ内ID：2283a081a13854dd

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当面の目標は？

🙂
匿名
お子さんの自立と幸せは最終目的として、中受の目標はどこですか？ 御三家に入って欲しいとか、四谷大塚偏差値で50くらいの所に入って欲しいとか（偏差値は模試の母体の塾が違うと同じ学校でも偏差値10〜15違うから）、それともお子さんが頑張ったら偏差値には拘らず校風が合ってる所に入れたらいいのか。 それによって身につけるべき知識や力が変わるし、塾に求める内容も変わりますよね。 全国統一小学生テストで偏差値25でも、他の中堅向けの模試なら偏差値40〜取れるんじゃないですか？ 通信教育だけで中受する子もいますが、性格や元々の勉強に対する理解力やなんかもあるので、通信教育が良くて塾がダメということもないし、集団塾と個別塾もお子さんに合ってるかが大事だと思います。 中受予定でもまだ四年生だし、どういう方針で受験するのかによって選ぶ塾なども変わりますよ。 でもまずは学校のテストが基本満点を目指す方が先かも。

トピ内ID：dfea2a40f396de5e

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中学受験なのですね

🙂
みー
最終目的が子の自立と幸せなんて当たり前です 子の幸せのために地元公立へ行かせる選択肢もあります 中学受験なら受験塾に入れて相談されたらいいと思います 中学受験にあたりその統一テストの成績をあげることが大事なのかそこのところの情報はプロなり経験者が持っていると思います 国立なり公立なり私立なりなるべくお子さんにあった環境が見つかるといいですね

トピ内ID：c94059cd54a05d1c

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プロの家庭教師

🙂
玄米米子
お子さんの様子をもう少し細かく確認してみてはいかがでしょう。 子供に教材を与えて、言葉で指示を伝えているだけでは問題解決しないと思います。 私は子供が幼稚園の頃から通信教育をやらせていましたが、小2までは問題に取り組む様子を観察していました。 下の子は途中で余所見をしてボーッとしてしまうタイプの子なので、小3になっても横にいるようにしてました。 間違えた問題は何を間違えたのか1つ1つ分析して対応。 問題文を飛ばさず読めるように根気よく付き合いました。 失礼ですが、トピ主さんの説明はあやふやで不足があり分かりにくいです。 もしかしてお子さんにもそんな感じで接してませんか？ お子さんは察して理解できるタイプじゃなさそうなので、指示を正確にして、出来ているか横で確認し、何度も練習問題を繰り返させる必要があると思います。 トピ主さんが出来ればいいですが、する時間がないなら、プロの家庭教師（学生ではない方）にお願いしてみてもいいと思います。

トピ内ID：2f77c472425567df

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とりあえず中学受験塾かな。

🙂
サマー
それも面倒見の良いところ。 そこの先生に分析して貰って、読解力が足りないなら国語専門の塾を追加、とか。 子供の成績をどう評価したら良いかは、中受ソムリエとかプロ家庭教師が出版してる本に詳しく書いてくれてますから、そういうのを読んで学ぶと良いですよ。 ここだと、掻い摘んでしかレス出来ませんから。 4年はここを押さえる。 5年はここが重要。 こういうタイプはどうする。 みたいに纏めて書いてくれてますから、是非。

トピ内ID：3a81e2e5e3cee5d4

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なぜ正解できないのか、じっくり考察してから

🙂
いなりずし
どんな問題を失点しているのですか？ できたのはどんな問題ですか？ 普段はどんなお子さんですか？ テストの難易度がわからないので、何とも言えないのですが、 学校での生活や学力には問題ないのでしょうか？ ペーパーテストに解答する時には、普段の生活とは違う技術が必要です。 紙に書いてある文字を読んで→理解して→考えて→記述する 例えば、紙に書いてある文字を目で追うのが苦手で問題文を読み飛ばしてしまうとか、 紙に書いてある言葉の意味を想起できないとか、 視線の動かし方や視覚からの認知が苦手な子だと、 普段の生活ではそれほどの困難はなくても、ペーパーテストは苦手なこともあります。 また、記述する場面でも、字を書くのに時間がかかるとか、 もじや数字の書字が雑だったり正しく書けないとかいう場合には得点が伸びません。 学校のテストでは得点できているのなら、 知らない環境では特別に緊張しやすいとか、 テスト中、気が散っていて問題に取り組めていないとか、 テスト時間が長すぎて飽きてしまうとか、 そういう理由なのかもしれません。 ともかく、得点できない理由は様々考えられるので、 お子さんの失点理由（得点理由）をよく考察することが一番の近道だと思います。

トピ内ID：ef397f5dd5d31539

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適当に選択してました

🙂
れいこ トピ主
全国統一小学生テストも、タブレット通信教材も。選択式は適当になんとなく選んでいたみたいです。 文章さらっと読む、選択肢を見る、これっぽいのを選ぶ。という流れです。 学校でも、宿題でも、タブレット教材でも、記入式教材でも、間違えるのは悪い事ではないと伝えてました。間違いを直して出来るようにするんだよ。と。 まさか適当にタップ、答えを自動で教えてもらう、答えを覚えて解き直ししていたとは。 そしてその方法をテストでやるとは…じっくり観察して分かりました。アドバイスありがとうございました。 タブレット教材は解約しました。 選択式では無いと、しっかり文章を読むそうです(学校や塾の成績は良く、先生にも不思議がられてたので) 今は紙教材や市販ドリルを活用しています。 来月全国統一小学生テストがあるので、様子見したいと思います。 適当選択のクセが改善されると良いのですが。

トピ内ID：2283a081a13854dd

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全部解こうと思わなくて良いと言う

🙂
里のたぬき
適当に選択肢を選んでいた理由は色々だと思いますが、一つは難易度の高い模試を全て時間内に解こうとするからではないでしょうか。 まだ小４です、模試の問題全てできなくても全く問題ないですよね。つい、時間配分して全ての問題に手をつけられるように、などとアドバイスしがちですが、小4の子が難易度の高い模試を受けるなら、逆に「出来そうな問題をしっかり解いて、１問ずつ正答を積み重ねよう」で良いのでは。 これは、実は学年関係なく、模試や定期試験で結果が出せないでいる子に有効なアドバイスで、実力以上の問題に手をつけてもまぐれで解けることなどほぼないのだから、解ける問題でミスなく解いた方が点数は取れるし、偏差値も上がるのです。 まずは、そこから。模試の形式が大問１が基礎問題で徐々に難しくなるタイプなら、思い切って後半半分をバッサリ切り捨てて、半分の問題を時間いっぱい使って解くよう指導しても良いかもしれません。半分で良いから、じっくり解きなさいと。 半分取り組んだうちの、さらに半分が正答なら3７点になりますし、１／３でも２５点でしょう。１５点より進歩です。

トピ内ID：cc7c230d691f2f5b

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適当に選択肢を選んでた理由は

🙂
れいこ トピ主
めんどくさくてなんとなく。らしいです。 前回の全国統一小学生テストでは、基礎問も応用問題も同じくらい間違えて同じくらい合ってて。○○が苦手というのが全く分かりませんでした。なんでこんな簡単な基礎問がほとんど間違えてるのに応用問題は合ってるのか??という感覚です。 テスト返却後に解き直しをしたら結構良い点数で更に不思議で。ただ、自宅での解き直しは苦手な部分が分かったので重点的に復習しました。 見直しねと声掛けしてもいまだに空欄な事があるので、根気強く伝えていこうと思います。

トピ内ID：2283a081a13854dd

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入塾テストを受け

🙂
れいこ トピ主
10月からSAPIXに通ってます。 今のところ楽しく学習しているようで、このまま様子見したいと思います。 皆様ありがとうございました。

トピ内ID：2283a081a13854dd

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