息子の発達について

うちの主人が3歳まで一言も話さなかったと義母から聞いています。そして、小学校高学年まで少し落ち着きがなかったくらいです。小学校中学校欠席なし、高校、大学出て普通にサラリーマンです。主人の甥っ子も2歳半で単語が出ませんでしたが、今は小学生で普通に言葉が出て問題なしです。

言語の発達においてその時期大切なのは、表出ではなく理解です。表出（言葉を喋ることです）にはとても個人差があり、3歳くらいまでは様子を見て大丈夫です。 問題なのは言語理解です。理解ができていないと、言葉は表出されません。言語理解が年齢相応なら、多少遅れていても必ず3歳までには追い付きます。 現在2歳2ヶ月で1歳半相当の理解は、少し遅いですね。発達検査をすればどこがどのくらい遅れているのか分かりますので、｢療育に通いたい｣ではなく｢発達検査をしてほしい｣と押してみてはいかがでしょうか。 うちの自治体では発達相談に来た人を｢様子見｣で帰すことは絶対しない、必ず発達検査をして数値で見せて今後を話し合う、とケースワーカーが言っていました。 あと、不安になる気持ちは分かりますが、お子さんを可愛がってきちんと向き合うことが一番大事だったりしますので、今の可愛さを見逃さないように毎日接してあげてくださいね。

隣のうちのお孫さんは3歳近くなるまで発語なし、話し始めたら一気にベラベラと喋る子でうるさくてかなわないと変わり、今は普通の女の子、来年小学校で、障害は全くありませんでした。 うちの子は、発語遅めで癇癪も何もかも大変で自閉症スペクトラムの診断がつきました。典型的な自閉症の症状が産まれてすぐからバッチリ出ていたので2歳半で迷うことなく療育センターを受診しました。検診は全くできず走り回るだけで終わりましたが、何の指摘もなし。 療育センターでは、様子なんて見ずにすぐ言語リハビリと療育を開始しました。センターでは早く来たから良かったと言われました。気にしてモヤモヤするなら、受診すれば良いと思います。２歳でも発達の検査はするし、診断がつかなくても療育を受けられますよ。言葉だけの後れかどうか、きちんと確かめることができますし、いろんな事を相談員さんに相談することもできます。 あとからゆっくり発達障害の特長が出る子や、家で大人しくても外で大暴れする子、家で大暴れして外で大人しい子、など様々なタイプのこがいます。年中になっていきなり発達障害の特長が出て退園させられたという話もあります。発達障害の特長が薄れていく子もいます。 でも、それより何より、お母さんの不安が取れなければ、教室や心理士さんの意味がない。 私も育児相談でも周りの人にも園の先生にも全否定され続けましたが、結果は自閉症スペクトラムです。医療機関の外にいる人の意見は参考にすらならないと考えています。

療育センターの先生からは「口の周りの筋肉が未発達。」と言われました。 筋肉が未発達のわけは、先天性の心疾患のため１歳まで鼻から胃までチューブを入れ、胃に直接ミルクを送っていたためです。 生後１か月までは自分の口で母乳を飲んでいましたが、それ以降は口や舌を使っていませんでした。 診察してもらった時に、「飴玉をなめるタイプですか？かじるタイプですか？」とも聞かれました。 三男はかじるタイプでした。なめるほうが舌や口の筋肉を使うそうです。 口の筋肉を鍛えるために、おもちゃのラッパや吹き戻し（ぴろぴろするおもちゃ）で遊ばせてください、と指示が出ました。 言葉の教室で教える特別支援の先生からは、舌の使い方が悪く発音がしっかりしない小学生に、口の周りにチョコレートをつけて舌でなめとる、という訓練をする。ポッキーを使って訓練することもある（やり方は聞きませんでした）と教えてもらいました。 三男は４歳を過ぎたことから、話し始めました。 次男ですが、診断はついていませんが軽度の自閉症だと思います。話し始めが５歳です。 （現在２５歳。次男が子供のころは知的障害のない自閉症は保育界教育界に認知されていませんでした。） 定型発達の長男・三男と自閉症の次男を比べてみると、自閉症の次男は圧倒的にコミュニケーションが取れませんでした。 ＞息子はかなり早い月齢のときから名前を呼んで振り返るし・・・ これを読む限り、臨床心理士さんのおっしゃる通り、心配はいらないかと思います。次男の場合、２歳の時上記のことは全くできませんでしたから。 言葉が遅いと心配しすぎると子育てが楽しめません。ゆったり構えていいと思いますよ。

3歳くらいまでそんな感じでしたよ。 もちろん私も不安を抱えていました。 ですが・・・・・ じつは保育園では私に対して異常に言葉が出ていることをしって愕然としたっけなぁ。 保育士さんによると「ママなら言わなくても解ってると思っているんじゃないでしょうか」という事でした。 まあ、全くしゃべらないというほどではなかったにしても「親子の会話」なんて記憶をどれだけたどっても思い出せない！ でもそんな娘はちゃんと成長し、大学も卒業して社会人になれましたー。 で、いまは結婚してママになりましたよ。 そうそう、私の子供の頃も言葉が出ない子でして、叔母たちから「なにか障害でもあるんじゃないの？」と母が言われていたことは記憶にあります。 でも今の私はコンサルティング業を生業にしております。 同僚たちに「子供の頃は無口な子で引っ込み思案だった」というと大笑いされます。 そうそう、私の人格が豹変したのは演劇部に入ってからかもしれない。 現代劇から古典までいろいろやりましたので、ボキャブラリーはかなり増えた。 心理資産やソーシャルワーカーさんともつながっておられるようですし、焦らずにゆったりした気持ちで見守られては如何でしょうか。 ２～３歳までほぼしゃべらなかったけれど、ある段階から爆発的にしゃべるようになったというお子さんも結構いるようですしね。 2歳の頃の娘・・・・・いま一生懸命思い出していますが マンマー ナー（実家の猫、名はキャンディ） パッパ（パパ） △＊◇○（意味不明） まーそれはそれは心配でしたよ。 集団行動をするようになりますと、刺激を受けてしゃべりだすこもいる。 そうそう、リトミックなどのリズム遊びとかもやってみてはいかがですか？ これは信ぴょう性に欠けるかもしれませんが、言葉とリズムって連携すると昔言われたことがありましてね。

ママ友の次女さんが今年から年長さんですが、我が娘の年長の頃に比べると、とても幼い印象を持ちます。やはり、言葉が遅いというか、表現できる文章や語彙が、その頃の娘と比べると少ない印象です。だからといって、集団で困ってる様子もないようですし、それを補うように運動神経がとびぬけて良いです。 障害であってもなくても、言葉が苦手ということが、わかっているので、そこを補助するような働きかけをしたらいいだけでは？読み聞かせしていますか？どんな本を使っていますか？また、指先を使わせるような遊びをさせていますか？ やはり、集団に入ってみないとわからないこともあると思います。

私の甥は 3人共 言葉が遅く、自閉症かもしれない。。多動症かもしれない。など発達障害な事を言われてましたが、みな4歳を過ぎた頃から平均的になりました。 療育へいつでも行ける準備をしつつ、今のとこは様子見でいいと思います。

上にお子さんがいてその子がよくしゃべる子なら、息子さんの言葉を上の子が代弁するので話す必要が無い、だから話さない、という可能性があります。 脳科学者の奥さんが書いた本に書いてありました。 上の子のおしゃべりを止めたら、ほどなく下の子が話し出したそうです。

下の娘が同じ感じだったので出てきました。 普通、下の子は言葉が早い、女の子は言葉が早いと言われるのですが、 うちの娘は一歳半検診の時点で言葉が出ず、指差しもできませんでした。 二歳まで様子見と言われましたが、二歳になっても言葉が出なかったので、 保健師さんが家まで面談に。 その面談の間中、ずーっと親に抱っこされていて離れなかったので 問題があるかもとのことで言葉の教室に通い始めました。 が、言葉の教室では普通に遊んでいたので問題なしと判定されて 二回通って卒業しました。 その後、いつの間にか言葉が出始め、入園前には周囲に追いついていました。 ただし服などへのこだわりが強く、幼稚園での友人関係もトラブル続きで 発達面での不安は解消しきれていませんでした。 現在は小四。勉強も友人関係もすっかり順調になり、 小さいころ発達の遅れを疑われていたと話すと驚かれるくらいになりました。 ただし口で説明するのは今でも苦手です。文章で書くのは上手なのですが。 以上、「喋らなかったけど障害ではなかった」経験談でした。 参考になればいいのですが。

自治体頼み、しかも訴えが弱いと、療育受けるのが遅れます。 沢山いるってことなんでしょうけれど、それに合わせていたら、療育で最も伸びる時期が過ぎてしまいます。 自治体の療育も、結果を出さなくてもそこがつぶれたり、解雇されるわけじゃないですから。 もちろん、熱心な指導者に出会ったり、有益なものはありましたが、 それプラス、民間のABA療育法のところ（検索してみてください）や、運動や知育などの習い事も付け加えた方がいいです。 早期療育は本当に大事なんです。２、３歳は特に力を入れた方がいいですよ。 幼稚園によっては、発達障害の可能性がある子、言葉が遅い子は入園させてくれない所も。療育先で、子供に多くを求めない園探しの情報も集めましょう。 ＞コミュニケーションに問題がなく、ここまで言葉が遅れているというのはどのような障害の可能性があるのでしょうか？ うちも目線は合って、そこそこ他人を意識していました。 でも自閉症スペクトラムです。

ちょっとことばがおそいとはおもいますけど 個性の範囲内でしょうね 物に名前があると認識していているようですし コミュニケーションを取ろうとする様子があるようなので 言葉を貯めている時期だと思いますよ 少しずつ話し出すタイプではなくて、ある日突然 しっかり話し出すタイプ 特に専門家から療養をうけなくても 子供の言葉を先取りしない。 はい、いいえで答えられない質問をする 代名詞を使わないなど をこころがけては？

小学高学年男母、現在普通級在学、特別な配慮なし。子の経過で参考なれば。 発達が遅め、全体的健常範囲には入れ、クラスで孤立せず、友人もいる。会話も同級生ともやり取り出来る。何事も積極的。 新生児発達に違和感を感じ、上の子と違う。 1才大学病院児童精神科医受診。ここが一番的確な厳しいアドバイスがもらえた。こことの出合いなしでは有り得なかった。保健師は様子見とか優しいことしか言わない。たが定期的相談していた。 新生児筋力が弱い。歩き1才8ヶ月から、言葉遅く、滑舌が悪い。さ行がた行に。 ３才迄指示が通りにくいが、年少入園時は通り集団行動はできた。言葉が遅い、幼い。拘り が強い→発達障害？考え行動 ３才、視線が合う、名前を呼んで振り向く、耳も聞こえる。おうむ返しなし、クレーン現象なし、後追いあり。指差しあり。人見知りあり。抱っこ大好き。癇癪なし、我が儘が強い。友達とも関わって遊ぶ、ままごと、手先不器用。まわりとの差は縮まらず。ハサミ練習する。文字、数字ドリル、積木、ブロック、パズル、読み聞かせ。毎日散歩2ｋｍ、電車、国道の沢山車を見せ言葉をかけ。後、入園前は療育、幼稚園プレ、保園庭開放をしました。 年少幼稚園入園時に加配を、児童精神科医から言われ、ショックを受ける。発達4才4月で6ヵ月～19ヵ月健常から遅れ発達遅滞。当時は何をやっても効果なく、発達検査する度落ち込む。僅かに差は縮まりはあり。 幼稚園判断で３年間加配無し。入園試験で事情は園に伝え楽しく過ごす。 療育結果10年後。10才の壁乗り越え、良くて支援級、支援学校は覚悟するも、何とか健常範囲に。 心配する暇はなし。早期発見早期療育効果大です。 様子見し、何もせず、就学前診断で支援級支援学校しか行き場がなかったでは遅いです。 あの時保健師の言う通りに療育さえしていれば、結果はは違っただろう(支援級)とある方は言っていました。

男の子だから遅い、３才なればいっぱい喋るよ。とか前向き意見もありますが、もしもの時、児童期に辛い思いをするのは、子供です。 療育したけど、健常だったでもよいではありませんか。 我が子療育中もまわりから、我が子を障害児扱いして何て酷いとか、何で様子見してあげらないの！ 子供を信じてあげなきゃ！言われました。 私自身なりふり構わず、療育や伸びを促す行動し、回りがどう噂しようとお構い無しで母子で頑張りました。 幼稚園同級生でおとなしい子が二人いました。 その二人の子のママは私のその行動が気に入らなかったようです。目立つから？精神をやむほどイジメぬかれました。 今その二人のおとなしかった子は小学高学年になり、 一人は療育に通い、もう一人は支援級になりました。 おとなしい、話さないではなく、話させないだったのです。 あの時のイジメは我が子と同じ傾向がその子にもあり、うちはそんなつもりは一切なくても、色々怒らせてたのかもしれません。 それまでは、イジメてたのにやらなくなりました。 療育、支援級なってから、うちをあからさまにさけてます。

皆さまたくさんのアドバイス、ご意見、励ましをありがとうございます。 たくさんの方のお話が聞けてとても参考になります。 息子は第一子で、保育園などにもまだ通っておりません。同じ年頃の子供を持つ友人と会うことは週に1～2回、その他は支援センターへ行ったり、公園遊びなどです。私の関わりに問題があるのかなとも不安に思っています。 息子は身体発達が早く、4ヶ月で寝返り、6ヶ月でハイハイ、9ヶ月で歩き始めました。人見知り、夜泣きも4ヶ月からと平均より早く、一歳半検診までは成長の早い子だと思っていたのです。それが言葉の発達という面でここまで遅れてくるとは思いもしませんでした。 引き続き回答をお待ちしていますが、追加で質問です。 自閉傾向はない、と心理士さんからキッパリと言われているのですが、その状態からこれから自閉傾向が出てくることはあるのでしょうか？？ また義母にも相談したところ、主人がかなり言葉が遅かったと言っていました。3歳ごろまで喋らなかったと...。障害というわけではなく、言葉が遅いということもあるのでしょうか？ 引き続き宜しくお願い致します。

発達障害グレーの小学生がいます。 自閉傾向がない注意欠陥型です。 表情豊かで、目も小さい頃から合いました。 うちは、健診全てスルー。2歳ちょっとで、一語は話すが二語文があまり出なかったので、自ら心理士に相談しに行きました。 それから、療育に通いましたが、通って良かったと思っています。 もし、心配なら病院で診てもらったらいかがでしょう？ 発達障害かどうかは、心理士は診断できません。当たり外れも大きいです。 話せないとは、全く話さないのでしょうか？ こちらが言うことは、理解できていますか？ 指差しは、できていますか？ はっきり知りたいのであれば、病院が1番だと思いますよ。