小２男子の夏休みの宿題「自由研究」のオススメは？

宿題のうちなんじゃないの？ 子供が親に相談しているならまだしも、親が小町に相談って・・・ 子供の自主性に任せたら良いのではないですか。

でしょうか。 あさがお観察日記のバージョンUPです。 今年の夏は節電ということで、ちょうどいいのではないでしょうか。

こんな時こそネットでいくらでも検索できるのに。 図書館にも本がたくさん出てますよ。 おすすめは？などと言わず、親子で図書館にでも出向いて、子供自身に本を選ばせたり「こういうのどう？」など話し合ったりしてみては？ そういう事も大事かと思いますが。

自由研究で『フランクリン モーター』（静電気モーター）を作りました。 材料は、プラスティックコップ、アルミホイル、塩化ビニールのパイプなど 検索してみて下さい。作り方がいっぱい載っています。 最初はモーターが全く回りませんでした。改良に改良を重ね（笑）やっと原因を突き止め、今ではくるくると回るようになりました。 楽しんで下さい。

自由研究…ありましたねー(笑) 飽き性の私は、理科(笑)は好きだけど、観察等、時間をかける物が嫌いで、もっぱら即席で済む実験等にして誤魔化してました(笑)。　参考になれば… ・シャボン玉について せっけんや、台所用洗剤など色々。濃度や中に砂糖等、色々なものを混ぜてみたり。　あとは、膨らませるストローも、普通のもの、太いもの、チュウチュウアイス（分かりますかね…）を両端切ったもの等種類を変えて膨らませてみて、大きさを測り、様子を絵に描いたり。 集中してやれば１日で済んじゃいます ・洗濯物の乾き方 同じ大きさの布（面倒だったらハンカチとか）で、乾き方がどう変わるか（乾燥時と洗って脱水したもの、干して時間経過と共に（３０分くらいずつ？）重さを量って）レポート。 天候・気温・湿度をネット等で調べておいて記録しておくこと。 できれば、綿・麻・化繊等、素材の違う同じ大きさの布を用意して、天候が違う日（晴れ・雨・くもり）に乾き方の違いを観察できれば結構形になる。　 ・庭に生えている植物について 長い観察は無理だけど、採集くらいは…自然に生えた物限定で。　採集可の河川敷とかでも。

息子さんと向き合って、何がやりたいか、何に興味があるのか、じっくり話し合ったら？？？ それが親子のコミュニケーションてはないかしら。 自由研究は親の宿題じゃないし、ましてやネットで聞いて、あわよくば？楽していいものを作ろうなんて、「手抜き」するものじゃありません。 あーー、情けない。

うちは女の子なのですが ある日、草むらで鳴いていた 秋の虫に興味を持ち始めてから 虫好き。になりました。 （その時鳴いていた虫はすいっちょん、ウマオイです！） 小２の夏。 かぶと虫が道に落ちていて（？） （そのままでは車にひかれそうだった） 育てたいと言ったので家に連れて帰ってきました。 私は虫が苦手なので お世話は娘がしていました。 ♀のカブト虫でしたが、フルーツの様ないい香りが する事を私はその時初めて知りました。 住んでいた所が田舎でしたので 蝉の幼虫も見つけました。 家に連れて帰って、カーテンに放し 一緒に羽化を観賞しました。 （カブト虫も蝉の成虫も後に自然にかえしました。） 夏になる前に蛍を見に行った事。 昆虫館に行って調べた事。 （蝶の卵も見ました。） 身近なダンゴムシと蟻の観察。 それらを得意な絵を書きながら 虫研究として、一冊のファイルにしました。 自由研究完了！ この時の自由研究は 娘の付き人だった（笑）私にとっても いい思い出になっています。 娘がとても楽しそうにしていたからです。 その娘も今年小学校を卒業し 理科が得意な中学生になりました。

国、都道府県、市町村、の博物館、資料館へ行かれたことはありますか？ 或いは、研究機関や企業で公開されているもの、工場見学等々 なるべくお子さんの関心のある方向のものが良いでしょう。 例えば国立科学博物館へ行けば、小学生6年間分の自由研究のネタは優に揃っています。 事前にそこへ行く目的（何を調べに、観に行くのか）を意識付けしておき、ポイントを決めておいた方が楽です。 レポートは、小さめなスケッチブックを用意して 初めにそこに行こうと思った動機を書きます 入場券の半券を貼って、パンフレットの中から、興味のあった部分を切り抜いてコメント書き加えます スナップが撮れれば何枚か貼り付け、それにもコメントを入れます 絵が描ければなお良いでしょう 最後に感想を書きます そこそこ立派なものが出来上がります。 その他、経路を入れれば社会科の勉強になりますし、 交通費を計算させれば、算数の勉強にもなります。 二年生では、まだ自発的に決めたり、作成するのは難しいですから 親が上手く誘導してあげるのが良いと思います。 楽しい夏休みをお過ごしください。

私の息子は三歳ですが、今どきはこんなんなんですね～ 私は田舎出身なんで、池でザリガニ釣ってザリガニの観察したり、勝手に国道の交通量調査したりして遊んでいましたけどね～

レス、ありがとうございます。お礼が遅れて申し訳ありません。 実は、息子には、一緒に作ってほしいと頼まれていたものがあったのですが、あまりにも高度で、、私は不器用なので、あきらめました。 主人は仕事が忙しくて、この夏は無理なのです。 それで、レスの中で、鋭い指摘がありました通り、、、なるべく楽なのはないかな、と考えていました。外は暑いですし、山には蚊がたくさんいます。、 なので、家の中でできることがいいなあと思っていました。アドバイスの中でも、ああ！普段の何気ない生活の中でも発見はたくさんあるんだな、 と実感しました。「洗濯ものの乾き方」は私が興味あります。 テーマを考えるのも宿題のうちで自主性が大事、かつ親子のコミュニケーションも！ということで、息子に、「知りたい事や、不思議に思っている ことはある？それを自由研究にしてみようか。」と聞いてみたところ、「テレビはどうやって放映されるのか知りたい」という返事が！ 古いいらないＴＶを親子で分解してみようか、、、と、、、う～ん。。。。でも、まあ、どうやって調べるかを息子自身が考えるのも 大事なんですよね。