小学校の授業でやったゲーム

小学校の道徳の授業（だったと思います）でやったゲームです。 １．全員が円を描くような配置で椅子に座ります。 ２．各自1枚ずつ白い紙が配られ、自分の名前を書き、隣の人に渡します。 ３．紙を受け取った人は、紙の持ち主の良いところと悪いところを記入します（無記名です）。 書き終わったら、その隣の人に渡し、またその人が長所、短所を記入します。何度かこれを繰り返します。 ４．ある程度紙が埋まったら、その紙を持っている人が記入されている長所短所を読み上げ、他の人がそれが誰のことか当てます。 無邪気な小学生のこと、みんな思っている事を「率直に」書いてくれました。 当時、嫌われ者だった私の紙は以下のような内容でした。 良いところ： あるわけない！ 悪いところ： ・色が白い ・お嬢様ぶってる ・ぶりっこ ・ぶりっこ ・のろま ・ぶす 一人がこれを読み上げ、みんながくすくす笑いながら、「●●（私の名前）だろ！」といいました。 泣きそうだった私は、能面のような顔でその紙を受け取りに行きました。 そんな様子を先生は平然と見ていました。 授業中に行われたゲームなので、これは教育の一環だったはずです。 ちなみに、これは「ウエダゲーム」といいます、先生の名字を取って付けられました。 でも私にとっては、拷問のような罰ゲームのような地獄のような1時間でした。当時はトラウマでした。 いったい何の教育だったのでしょうか？自分の長所、短所が分かるので甘んじて受け入れるべきだったでしょうか？ みなさんはどう思いますか？