学童保育の指導員との関わり方

民設民営の学童保育をゼロから立ち上げ、１０年以上ボランティアで運営主体者をしていました。 当時も、お客様気分の利用者には本当に苦労しました。学童保育を利用させろ、保育料が高すぎる、指導員の質向上を図れ、言いたい放題です。 1日５．５時間勤務で年収（税込？）４００万円は比較的待遇はいいほうですが、、二人で４００万だとすると生活は厳しいかと思います。２０年前に学童を立ち上げたときは、常勤スタッフの給与は時給換算で１０００円程度。社会保険料を天引きすると手取り１２万円くらいしか支払えなかったと記憶しています。自分の子供の命を預ける相手がこれほど低賃金でいいのかと、大変悩みました。就職氷河期だから引き受け手がいたのだと思います。 申しわけなくて、管理者である保護者が率先して職員と連帯し、国や地方自治体に陳情したり、署名活動をしたりして、学童保育指導員の地位向上を訴えたものです。 その学童保育も陳情のおかげか公設化され、職員の身分もかなり安定してきました。相変わらず、昇給なく、３年の雇い止めもあったり、官製ブラック労働ですが、当時よりは充実してきています。 トピ主は、先人の苦労の歴史をご存じないのだな、と感じました。今は自分だけがよければいいと思っているでしょうが、国も自治体も予算不足。社会は人手不足。予算削減で、質のいい学童指導員が確保されなくなるリスクについて、役員さんならもっと気にかけていただきたいところです。 つげ口とか、子供が嫌がらせとか、視野が狭すぎ。

指導員の就労環境が整わないと、指導員が集まらない ⇒人員不足なら学童の保育定員に影響が出るかも ⇒もっと短時間のパート就労の指導員ばかりだと保育の質に影響が出るかも 学校の先生も、一般企業にお勤めの方に比べ、勤務時間が15分短いことから保育園の入園ポイントが足らないそうです（そのために3年育休とれますが） 学童保育は、連絡協議会があるでしょう？ 1カ所の学童の問題ではなく、指導員全体の問題と捉えて、提案して欲しい、ということです。 もし、現在3年生までの学童だとしたら、人員が集まれば4年生まで可能になるとか、巡り巡って学童を利用する人のメリットになる。 自治体へ意見するなら、要望通りの意見をしたらいいと思います。

「学童」の「運営委員会」であって、 学童保育の保育のあり方を話し合う場ではない、と思います。 その会議が、どういう目的で開催されているか、自分がどういう立場で出席しているか、そういうことを押さえた上で、役割を果たすべく、有意義な会議の時間にしてください。