小3娘のいま

10歳頃は、学校の先生も扱いが大変だと話していました。 また一段、大人になってるんです。 娘さん、ちゃんと気持ちを言ってくれてるじゃないですか。 【今やろうと思ってた」「先走って言わないで」「◯◯してほしい」などと口走ることが多くなってきました。】 トピ主が娘に対する態度をアップデート出来ていないんです。 ちゃんと娘は自立に向かって成長しているんです。 幼児を相手にするように『あれやった？これやった？』と口煩いのは娘の成長の邪魔です。 ですが、成長途中ですから甘えたりだってありますよ。 そういう時は甘えさせてあげて下さい。 反抗されたら『あ〜頑張ってる（娘が）』と思えばなんてこと無いですよ。 私は我が子には『あら〜そういうお年頃なのね』と返事してます。 でも何でもかんでも“反抗期”で許してはあげません。 使ってはいけない言葉を使えば叱るし、言い方がキツければ『親だって傷付く』と伝えて反省してくれてますよ。

しっかりとがっつりと見ていました。 共働きどころか、ワンオペですが。 いま、やろうと思っていた。→じゃあ、なんでやらないの？って怒っていました。 先走っていわないで→じゃあ、先にいえばいいじゃない。 ○○してほしい→なんでやりたい？ っていってましたよ。 憎まれ口をたたけば、その倍返しどころか１０倍返し。徹底的にやり返します。 やり返すというのは、論理的に、しっかりとどうしてだめなのか、なぜやらないのか、なぜ母はそれをいったのか、しっかり言い聞かせます。 そして、素直じゃない子は、勉強できないし、ろくなものにならないよといいます。 お子さんに合わせてというレスがつくと思うし、共感してあげてというレスもつくでしょう。 それも大切ですが、それだけでは、子供は成長しないと思います。 要するに、お子さんがとろく見えるんですよね。はっきりといてあげたらいいんですよ。 行動が遅い、考えるのが遅いと。 おっとりというのは、よい言い方ですが、私は単純に、常に次のことを考えていない、周囲とのスピードのギャップを埋められない子という風に見えます。 幼いというのも、知的好奇心が少なく、語彙が少なく、しっかりと話ができない、行動が伴わないという印象でしょうか。そういう子だったら、そうならないように、しっかりとがっつりと鍛えてあげるのも親としての務めだと思います。鍛えることは叱ったり怒ったりというだけでなく、どう行動すればよいのかとか、思考方法などを教えてあげる、読書をすすめ、勉強を一緒にやり、かかわりを密に濃くするということだと思います。

小3ってそういう時期ですよね。 ＞家庭では就労で疲れ果てて、娘の話も上の空で聞いてしまいます。 なので、お話を聴くのは食卓を囲んでいるときか、お風呂に一緒に入るとき。 トピ主も同じ時間を消費しながら、尚且つリラックスした状態で聴くことができますよ。

過干渉なのに子どもの話は聞いてくれない母親って子供の立場からみたら辛いのでは。 頑張って「口出ししたくても口出さない」「話はアドバイスなしで共感メイン」の立ち位置にアップデートするときかも。 癇癪みたいに力でねじ伏せる方式だと思春期以降、ますますお母さんに相談しても意味がない、話は聞かないし決め付けられるだけって立ち位置の親になりそうですよね。

一人目の子の時はバチバチに戦いました。私もその年頃の扱いが分からなかったので。 でもバチバチは百害あって一利なし。長引きます。 だから二人目は 『お〜頑張ってんな（反抗を）』と生暖かい目で見守ってます。 この方が早く落ち着く気がします。