効果的な英語の早期教育

レス83

（トピ主 1 ）

english

2013年02月25日 23:30

話題

8か月の赤ちゃんがいます。
将来的には、ネイティブに近い英語発音を習得してほしいと思います。
これが一番の目的です。
英会話力や文法などは、後々に習得することも可能と思いますが、正しい発音だけは後々には無理、または大変苦労するからです。

この目的の場合、以下のどれが効果的だと思われますか？
理由もお願いします。

18か月の今から、毎日一日２時間程度、英語を聞かせる。英語CDなど。

-赤ちゃんに英語のCDを聞かせても雑音としかとらえないという説、英語習得と母国語習得を同時にさせると、母語習得が遅れるという説などから、これをしようかどうかは迷っています。

2しばらくは母国語習得のみを目的とし、日本語をある程度話せるようになる４，５歳頃からネイティブ講師から授業を受ける。（週に2回程度？。家でも英語を聞かせる）

38か月の今から、週１でネイティブのマンツーマンレッスンを受ける。（ネイティブ英語講師の知り合いがいますのでお願いしたら出来ると思います。）

以上のどれが、英語発音を良くするために良いと思いますか？

母親である私は日常英会話はできます。発音は普通の日本人よりは上手いと思いますが、ネイティブのようではありません。
赤ちゃんに英語で話しかけない方がいいと思いますか。

子どもの英語発音がうまい！という方、どのようなことをされましたか？

ただ正直、子ども時代に発音が上手でも、いつのまにか日本人発音になってしまった・・・というような体験をお持ちの方がいらっしゃれば教えて欲しいです。

色々調べたりしてるのですが、答えが出ません・・・。
教えてくださるとありがたいです。
よろしくお願いします。

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意味が通じて会話・議論ができれば日本人発音でもいいじゃん

😀

雪ん子

2013年02月26日 13:06

１、２、３、どれもダメです。ネイティブ並みの発音が御希望なら、日本語の習得が根本的に揺らぐことを覚悟の上で現地で暮らして現地校へ通うか、年間多額の学費を払ってインターナショナルスクールに入れるしかありません。英語を話す人たちは、相手に発音の綺麗さなんて求めていませんよ。それぞれの母国の訛りがあっても、通じればいいんです。つまり大事なのは話す「内容」です。綺麗な発音でも言ってる内容がチグハグならバカにされるだけ。トピ主さんが発音にこだわるのは、きっと英語全般にコンプレックスをお持ちなんですね。まず日本に住んでいてい、両親が日本語しか話さない日本人なら、 1、2、3だけでトピ主さんのご希望を叶えることはかなり難しいと思います。小さいころから英語を楽しんで親しむことは習い事の一つとして非常に有用かと思いますが、英語学習には発音以上に大事な要素があることに気がつくべきです。

トピ内ID：8769252635

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ネイティブの発音にこだわる理由は？

ヒゲオヤジ

2013年02月26日 15:03

まず、ネイティブのように発音させたい理由は何なのでしょうか？将来の職業に備えてということでしょうか？「母国語習得」とあるので、すぐに英語圏で生活するというわけではないのですね。ある程度の年齢までは日本で生活して、いずれ、英語を使って海外で仕事をするような状況を想定しているのでしょうか。それならば、まずは母国語（日本語）をしっかり身につけさせるのがよいと思います。3歳ぐらいまでは、あえて、英語には触れさせないというくらいでもよいのではないでしょうか。

トピ内ID：2038362837

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自動ではどうにもなりません

11mia

2013年02月26日 15:03

一番近いのは2ですが、1、3はお勧めしません母国日本での居住がメインでしたら、日本語が乏しくなると友人関係や勉学に影響が出ます今一番重要なのは、子供が「親と意志疎通を取れる手段である言葉が何か」という事だと思いませんか？親が日本人であれば子供が一番触れ合っている言葉が日本語で、親が日本語で一生懸命話しかけているから、子供は日本語を覚えて意志疎通を取れるように頑張るのですまずは、日本語をシッカリ覚えてから次の言語ですもし、例えば英語をセカンドで覚えさせたいのなら「平日は日本語だけで話そうね、土日は英語でだけパパママと話すのよ」という生活をするのが一番ですもちろん、パパママも英語でちゃんと話が出来ること前提ですけど。他の国で多国語が話せるのが多いのは、必要に迫られて・・・ではないですか？日本に居たら、日本語しか話せなくても困らないですから。家庭内で英語しか通じない生活をしていたら、嫌でも英語堪能になると思いますよ

トピ内ID：0238182982

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4、5歳では遅すぎる

コハル

2013年02月26日 15:03

　なぜネイティブ発音にそれほどこだわりがあるのか？そもそもネィティブってどこの？イギリス？アメリカ？オーストラリアでもいいの？？というような疑問は湧きますが、まあトピ主さんに特殊なこだわりがあるのなら子供の害にならない程度にすればいいと思います。　ということで、ネィティブの発音にするためですが、４、５歳では遅すぎると思います。というのは、我が家は子供が５歳と３歳のときに渡米し、今もアメリカ在住ですが、5歳だった子と3歳だった子では5年後の今も発音が違うのです。5歳だった子の英語も完璧に通じるし、不便はないのですが、やはりややなまりがある。3歳だった子は目をつぶって聞くとアメリカ人が話しているようです。なので、発音に関しては3歳と5歳の間に何か壁があるかもしれないと思いました。ちなみに家庭以外ではすべて英語の環境ですので、週に何度か英語を聞かせるという環境ならどうか？ということはわかりません。　でも、上の子本人もまわりも全然なまりを気にしてないですけどね。見た目アジア人ですからなまりがあった方がむしろ自然かも。英語力そのものは二人ともネィティブと同じです。　

トピ内ID：4047057840

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日英語逆の例ですが

Hawaii

2013年02月26日 15:46

私は日本生まれですが、アメリカ人の夫と結婚して、数十年間アメリカで暮らしています。息子の例ですが、ご参考になるかと書いて見ます。私も英語に不自由しませんし、子供達もアメリカ人として暮らすのなら、英語が話せれば充分と夫婦とも思っていましたので、特別に日本語を教えようとはしませんでした。娘が6歳で息子が3歳半の時、夫が長期の外国出張を命じられたので、子供達を連れて、日本の母の家に9ヶ月間厄介になりました。娘をアメリカンスクールに入れたので、遊び相手の居ない3歳の息子は、日本語のテレビを見たり、おばあちゃんと片言の日本語でやりとりしたり、近所のお子さんの三輪車に乗せてもらったり、普通の日本人の子供に近い生活をしていました。その後帰国し、アメリカの生活に戻りました。息子が大学に入って日本語のクラスに入ったところ、教授に呼び出されて、日本語の発音がネイテイブ並だから、日本人が成績稼ぎの為に受講して居るのでは、と疑われたそうです。息子は驚いて、日本語の教育はここが初めてだと強調し、除名を免れました。日本語を聞くだけで無く会話した事と3歳だった事が、ネイテイブ並発音の原因かと思います。

トピ内ID：9731034200

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難しいかも。

元駐妻人

2013年02月26日 15:03

元駐妻です。アメリカで5年弱生活し、子供は現地校へ通いました。あっという間にアメリカ人のような発音になり、ビックリした記憶があります。日本人がクラスにいなかったのと、子供が小さくて耳から入ったからだと思います。帰国して早二年、現在小6ですが・・・。発音は日本人っぽくなってしまいました。日常生活は日本語のみ、学校（私立）や習い事などで英語に触れる時間は他の小学生よりも多いんですけどね。それでも帰国してすぐ英検2級を取れたことや、英語の成績はいいですし、英語の読書も続いています。うちの場合は、日本語がおかしかったので、まず日本語！漢字！と帰国後はそっちが中心だったのもありますが、それほど発音にこだわりはありません。英語が好きであること、そして続ける努力が重要だと思っています。そこまで発音にこだわる理由がよくわかりませんが・・・。日本に暮らしながら、週一や週二では無理だと思います。そんなに英語にこだわるなら、インターしかないかもしれませんね。

トピ内ID：1347315821

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いずれにせよ無理強いは良くない

ピュア

2013年02月26日 16:45

娘の友達１５歳で単身アメリカに行かざるおえない状況になってそれまでバリバリ日本語しか話せなかった身でしたが今はアメリカの友達からも気が付かれないほどのペラペラぶりです。彼女曰く本人がやろうと思わなきゃダメだよと言います。私の母親も私が小さい頃躍起になって英語やピアノを習わせてましたが自分自身にやる気が皆無だったので身に着いてません。反対に娘など何も教えて無いのに習字は何回も賞を頂きました。やる気と才能があれば英語など大きくなってから取得出来ますよ。英才教育は弊害は多いと思いますよ。私は保育士ですが、良くも悪くも小さい頃伸び伸び育てられた子供の方が大きくなった後大成してますよ。野や育ちの暴れん坊がエリートサラリーマンになってまたその子供を託児した事はいくらでもあります。もちろん小さい頃から英才教育なんかしてませんよ。伸び伸び育てたらいかがですか？

トピ内ID：8473768588

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３かな

allophone

2013年02月26日 16:45

ワシントン大学のパトリシア・クール教授の研究が参考になると思います。彼女の実験によると、赤ちゃんは既に6～8ヶ月の段階で、母語とそれ以外の音の区別し始め、10～12ヶ月にもなると、母語以外の言語音を認識する能力が大きく低下してしまうようで、言語音の認識能力と発音能力が密接に関連することを考えると、早めに始めた方が無難かもしれません。また、実験の結果、外国語のＣＤを聞かせたり、ビデオを見せても効果は無いようですので、直接ネイティブに語りかけてもらう必要があると思います。ただ、週一回だと足りないのかもしれません。赤ちゃんの外国語の音の認識能力を10～12ヶ月段階でも維持することに成功した実験では、確か月に12回だったかと思います。週3回程度のレッスンを思春期まで続けることが出来るのであれば、効果を期待できると思いますが、大変ですよね。親が英語音声学を学び正しい発音を身に付け教える方が現実的選択かも。

トピ内ID：3389953531

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まずは耳を慣れさせることです

ＣＫ

2013年02月26日 16:45

こんにちは。英語（と他の言語）の発音が得意な者です。音読では、ほぼネイティブと同じ音が出せます。外語大卒で他言語専攻でしたが、声門閉鎖音などもできます。発音だけでいいならば、音真似ができるかどうか、です。米語音の英語など、そこらじゅうにころがっていますから、聞かせて耳を慣れさせてください。私の場合は、４０年くらい前ですので、セサミストリートとラジオ講座ぐらいでした。それでも耳の基礎はできていましたので、中学生の頃に、週一の英会話・ＦＥＮ（当時）の物まね・英米のポップス曲などで特訓し、ネイティブ並みの音が出せるようになりました。日本語は音の種類が少ないので、日本語の音しか知らない耳では練習しても成果になりません。それから、自分自身でどこまでこだわれるかも重要です。ちょっとばかりＲの音が出せれば満足する人もいますが、 Floridaがきれいに発音できるか、 earとyearの区別がつけられるか、までこだわれれば、上級の発音が身につきますよ。

トピ内ID：8345879701

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発音にこだわる理由は？

💄

ん～

2013年02月26日 17:25

一応海外の大学院で応用言語学を学んだものです。私が学んだ説では、赤ちゃんはお腹にいる６か月頃から母国語とそうでない音を聞き分けるようになるらしいです。私の知っている個人的なケースでは、６歳までアメリカで育ちその後日本で暮らしている子が日本でしばらく英語を使わずにいたら忘れるのも早かったというものです。ネイティブによる個人レッスンをお考えのようですが英語への興味を引き出す方法としてはよいと思います。しかし、何事もそうですが始める時期の早さよりそれをどれだけ長く続けられるかのほうが大事ですよ。いつ始めるかではなくいつまで続けるかです。正直週に数回程度のレッスンでは語学は上達しません。また、あまりに成長期に二つの言語を学ぶことでセミリンガルなどの弊害もあります。私は発音はネイティブ並だと言われますが幼いころから英語を学んだわけではありません。海外ではいろいろな人がいろいろな訛りで英語を話していますよ。私は通訳という仕事上いろいろな英語を耳にしますが英語のアクセントってネイティブでも数限りなくありますよ。日本語の訛りってだめですか？

トピ内ID：8319268035

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発音にはこだわらなくていいと思う

🎶

ニセカナダ人

2013年02月26日 20:45

将来も日本人として生きて行くんでしょ？ネイティブ並みの発音は、別に重要事項ではないと思います。誰も日本人パスポート保持者に、アメリカ人風の発音は期待していないわけですよ。別にアメリカ人風の英語発音の日本人ってのも、悪くはないですけどね。ホントのことを言えば、発音を聞いて、どこで育ったかわかるので、ステレオタイプで見られ偏見をもたれることは、あります。しかしこれは、アメリカ人同士であっても同じことです。アメリカ大統領になる人でも、大統領になってから発音の矯正をします。そんなことを考えたら，日本で育つ日本人に、完璧な英語なんか到底無理でしょ？日本語に置き換えて考えてください。東京近辺の標準語じゃないと、日本で不都合がありますか？大事なことは話す内容でしょ？勉強する中身でしょ？誰が日本語の発音が大事だって、標準語のCDなんか聞かせて育てますか？大事なのは学校で勉強することだったり、人間関係だったり、でしょ？英語でも同じです。発音云々の話よりも大事なことは何か良く考えましょうね。

トピ内ID：8231395343

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引き続きお願いします

english トピ主

2013年02月26日 22:21

レスありがとうございます。どうしてネイティブ並みの発音を求めるのか？というのは、トピにも書いた通り、後で習得することが難しいからです。私自身、英語を長い間勉強してきました。TOEICは900くらいあります、それは勉強や留学の結果。でも、発音だけは、発音矯正学校にも通ったのですが、やはり、日本人なまりがあります。通じる英語発音ですが、ネイティブ発音とは違います。なので、日本人で発音がネイティブ（個人的にはイギリス英語が好きですが、日本ではアメリカ英語を教えられる場合が多いので、アメリカ英語にさせたいと思っています）並みの人が、すごく羨ましいのです！自分のできなかったことを子どもに押し付けてはいけませんね・・・。でも、できることなら・・・と思うのです。引き続きご意見をお願いします。

トピ内ID：0262164039

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発音はさほど追及しなくていいと思います

もしもし

2013年02月27日 12:06

こんにちは。英語圏の金融機関で長く仕事をしておりました。＞英会話力や文法などは、後々に習得することも可能と思いますが、＞正しい発音だけは後々には無理、または大変苦労するからです。現地で英語の発音を矯正しようと苦労している日本人に会ったことがありません。皆さん訛りのある英語を話していましたが、仕事に支障はなかったですよ。アクセントの強い英語を話すのは日本人だけではありませんしね。ネイティブ英語の発音を追及するのは、経済の中心が非英語圏にシフトしていっていることから、時代に逆行しているように思います。「英語はあくまで手段」という意識が今後ますます高まると思います。また今年のセンター試験英語の平均点は200点中120点ほどでした。なぜ日々参考書に向き合っている高校生達の平均点が120点しかないのでしょうか。読解力や語彙力、英文法はちょっとやそっとの努力では簡単に習得できないからです。

トピ内ID：8414983063

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かなり辛口です、ごめんなさい

どうなんだろ

2013年02月27日 15:03

トピ主様の気持ちも分からないことはないのですが、トピ主様は本当にTOEIC 900点をお持ちですか。英語のできない8か月の子どもにマンツーマンレッスンを受けさせるという発想は、英語ができない人にありがちです。また大変失礼ではありますが、トピ主様の日本語の文章の印象は、説得力に欠けます。私の周りの900点の人達はもっと頭の切れる雰囲気の人が多いのですけどね。日常会話ができるのであれば、色々な国の人の英語を聞いているでしょうし、訛りがありながらも言葉選びの冴えた英会話のうまい人はたくさんいます。普通は「何としてもネイティブの発音を」という結論には至らないと思うのですが…。

トピ内ID：4482492888

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日本語発音でいいは甘えですよ

ぷぷ

2013年02月27日 14:11

日本人の英語が通じない一番の原因は発音が悪いせいだと、ある有名外国人が言いましたらスタジオ、シ～ンでしたね… ききたくなかったんだろうね、そんな真実。でも現実ですよ。発音は良いにこしたことはありません。ちなみにアメリカだろうがオーストラリアだろうがイギリスだろうがどこの英語であってもネイティブです。どれでもいいです。好きなもの選べば。関西弁だろうが東北弁だろうが日本語ネイティブなのと一緒です。訛りの差はあっても外国人が話す日本語とは決定的に発音が違うことがわかりませんか？それぐらいわかれ～と思います。もう産まれた瞬間からいらない音は消去していくらしいので、3歳くらいまでには始めたいかな～と思ってます。英語の歌を一緒に歌ったり一日30分くらい英語のアニメ見せたりかな。ただ本人の興味と中学生まで継続できるか、単語を増やせるかがキーなので、ほんと「とりあえず」な感じでやろうと思ってます。途中でやめてさっぱり忘れる子もいますがなぜか発音だけうまい子もいるみたいでこればっかりはわかりませんね。

トピ内ID：4247145746

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全く別の視点から。

英語苦手

2013年02月27日 15:03

まず、私は、英語が全くと言って良いほど苦手なので英語の勉強方法ではなく、「ネイティブに近い英語発音」ということで音楽を習わせて(特に自分で発声する声楽とかが良いかも) 耳を鍛えるというのも良いかもしれないですよ。例えば、メロディーがついているとはいえ日本語が母国語ではない人でも歌の上手い人はまるで日本語が話せるように歌えてそんなに歌が上手くないな、という人だとやっぱり外国語なまりの日本の歌だったりしますよね。

トピ内ID：3413862402

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そうねぇ

マーク

2013年02月27日 16:05

私も社会人になって受けたTOEICは920点ありました。外国人や帰国子女からも帰国子女かと聞かれたり、留学経験があるのかと聞かれましたが、早期教育もせず中学からの受験英語で育ちました。音楽が好きで耳がよかったのか、中学でカタカナ英語の先生に習った際も、テープで聞くネイティブのような発音が再現できたので、先生に「格好いい。」とからかわれてました（からかうなんて酷い先生だったと今思います）。だって、どう逆立ちしても自分にはカタカナ英語みたいに聞こえないですもん。発音にさらに磨きをかけたのが、ハイディ矢野という人の著書です。これは日本語に存在する英語に近い音を結びつけて発音矯正するというメソッドで、人に教える際にも非常に役立ちます。幼少時代、一時期でも英語の環境に住んでいる人は、その後まったく英語を話せなくなっても、大人になってからの発音がやはり上手いというのは事実だと思います。口の筋肉とか体が覚えているのでしょう。でも日本で生活するのであれば、日本語の習得が一番大切ですから、オプションの３は時期尚早です。やるなら１と２でしょう。もちろん同時に日本語の童話CDなども聞かせてください。

トピ内ID：5015931896

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ネイティブのようではない。とのことですが...。

🐱

にゃんこ。

2013年02月27日 17:02

そもそもトピ主様はどの程度勉強したのですか？と、言いますのも、私は発音やフレーズの矯正したのは大人になってから(24歳以降)日本で勉強しました。英語話者と話すと「どこで勉強したの？すごい発音が良い」と言われるので、大人になってから勉強しても本人の努力(強い動機)次第だと思っています。ちなみに、大阪、東京、神奈川には割と英語づけの保育園がありますよ。それなりのお値段ですが、中途半端に投資するよりは、こういった保育園かインターナショナルスクールのプレとか教会のスクールに通わせた方が喋れるようになるかもしれません。ただ、小さい頃から英会話スクールとか通っても、家でお母さんやお父さんと英語で話さなければ定着しません。なので、家では英語を続けないとたぶん日本の小学校あがると同時に話せなくなりますよ(学校内の公用語は日本語なので)。まずは、日本に住んでいてご両親が日本人なら日本語を母語にされた方がいいですよ。で、日本の伝統的なことや単語、漢字、こういった言語や文化を学ぶという基礎力があれば、本人の強い動機次第でその他の言語(英語含める)もできるようになりますよ。

トピ内ID：9132545125

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トピ主さんすみませんでした

💄

ん～

2013年02月27日 18:28

二度目のレスになりますが、トピ主さんのレスを読ませていたたいで主さんのこれまでの努力や英語に関する環境が少し理解できました。海外てはいろいろなアクセントがあることなども主さんは十分承知の上のご相談だったのですね。私自身も実は発音には苦労してきたんですよ。中学からは訳も分からず英語歌を繰り返し聞いたり歌ったり真似したりしてきたおかげてまあ多少発音だけは褒められる程度でした。最初の留学で外国で暮らすことになってから徹底的に発音を直してもらいました。そりぁ～もう毎晩泣くほどです。だから主さんのこだわりもわかるんですよ。まあおかげで発音だけは上達したと思っております。私はその後いくつかの英語圏で暮らすようになりそれまで努力して身につけたＣ国の発音も他の国々では訛りと捉えられるのだということを実感しました。そのような理由からあまりアクセントは気にしなくなってしまったのです。発音は臨界期までならある程度までは身につくと思いますからあせらなくてもよいのではないでしょうか。むしろ幼いころは、音楽の学習ほうが脳に効果的だというかたもおられます。

トピ内ID：8319268035

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発音は重要ではない

はるまきぼん

2013年02月27日 18:28

発音って、いい洋服を着ているかどうかってだけでしょう？着ている人間が薄っぺらだったらどんないい服を着ていても誰も耳を傾けてはくれないでしょうね。私は30歳を過ぎてから発音を自分で矯正しました。音声学をしっかりと学んで、英語の音がどのように作られているのかを勉強しました。でもその助けになったのはやはり「耳」だと思います。小さい頃から音楽を習っていたせいか、耳がいいのだと思います。それから物まね上手。物まねを上手にこなすにはやっぱり耳でしょうね。よく言われるのが「君の英語はアクセントが特定できない。一体どこの出身？」とか「カナダで英語を勉強した？」です。私の英語はMade in Japanで、留学も旅行もしたことがありません。あと、英語は話せませんが英語の歌を歌わせると抜群の発音の友だちがいます。ピアノの先生です。やはり耳でしょうか。でも他の皆さんが言われているように、やはり「中身」です。ネイティブ並みというのは、あくまでも第二外国語を母語のレベルに近づけることですから、母語のレベルが低いと外国語のレベルもそれ以上にはならないからです。まずは日本語、これに限ります。

トピ内ID：8089635047

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発音にこだわり過ぎるのはもったいない

popop

2013年02月27日 20:43

後で習得がむずかしいとしても、日本人の姿をしている人間が、ネイティブ同然の発音になる必然性がどこまであるのでしょう？他の方も書かれていますが、現在は世界の経済はアメリカなど英語圏から、非英語圏に広がり、すでにビジネスや政治、国際活動の世界ではどんどんノンネイティブ同士の英語が飛び交っています。英語圏でキャスターにでもなるならともかく、今の世界の流れで「発音」にこだわり時間を割くのはもったいないなと感じます。まあでも、ある程度ネイティブに近い発音を話せるというベースを持っているのは損にはならないでしょうから、３，４歳くらいにネイティブの音声（スクール+音声）でたくさん触れるのは効果的かと思います。私は児童英会話講師をおり、、３，４歳からネイティブ講師のレッスンを初めて、現在小1，３で会話力はまだまだだけど、発音だけは綺麗な生徒さんを何人か知っています。でも、やはり会話ができないと意味ないですよ。

トピ内ID：4409488701

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どうしてもこだわるなら、プリスクール

こっこ

2013年02月27日 20:43

発音にこだわる是非を書かれている方もいますが、とりあえず、トピ主さんは発音にこだわりたいんですよね？それでしたら、英語に触れる絶対量を増やすしかなく、何歳から始めても、週に１~２回では無理だと思います。我が子は幼稚園ではなく３歳からプリスクールに行きました。早期教育が目的と言うより、PTAもなく預けっぱなしで良かった気軽さとその前に外国人による一時保育でも子どもが楽しんでいたので踏み切ったのですが…。３年以上、日中は英語生活でしたので、発音はもちろん、会話も子どもレベルとしてネイティブ並みでした。その後、公立小に入学し、週２時間程度のレッスンでは会話力のキープなど出来るはずもなく模索中です。小３で英検３級をとり、リスニングは満点でしたが、喋る方があまりにも出来なくなってしまったので、週１回の教室のほかに、１年前からオンライン英会話に入り、ほぼ毎日３０分会話のレッスンを取っています。テンポよく会話が続くレベルまで戻るには、あと一息ですが発音は相変わらずネイティブ並みと言われています。

トピ内ID：3059853601

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中途半端が一番ダメ

🙂

ポテト

2013年02月27日 20:43

目的がネイティブの発音を求めるなら、すべてダメ。週1や、週2でどうなるものでもありません。本気であればプリスクールからインターに通わせて、中学・高校まではインターもしくは海外留学させるかですね。

トピ内ID：7880084094

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3かな

🐤

Hime

2013年02月28日 10:57

断然3です。ただし継続しないとダメです。週1じゃ少ないかも。一回当たりの量が少なくても頻度はあげた方がいいと思います。たしかに文法はあとからどうにでもなりますから発音重視だったら生の英語を聞かせ、3,4歳になったらネイティブの人と会話させるのが効果的です。DVD見せるよりいいです。

トピ内ID：4597370433

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個人的には少しなまっている英語の方が国際的で好きですが

しまき

2013年02月28日 13:02

こんにちは。ほとんどアメリカで育ったのでネイティブ並みの英語が話せます。周りを見ると、小学校高学年までに英語圏の国に移った人たちはネイティブの発音になっているみたいですが、高校から留学してもネイティブに近い発音になっている人たちもたくさん知っています。１は意味がなく、３はお金の無駄。２が一番マシですけど、あまり効果がないと思います。今は何もしないで3歳になったら英語のプリスクールに入れるのが一番良いと思いますよ。英会話能力が高くなくても発音がきれいなら後でいくらでも英語の勉強はできますし、日本語にはない音も聞き分けられると英語以外の言語を習う時にも使えて楽です。

トピ内ID：2376681553

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フォニックス

へんなおじさん

2013年02月28日 15:47

うちの子供のケースですが、外国暮らしはしていませんが、幼稚園に入る前から英会話をやらせてました。授業にも付き合っていましたが、遊び的な要素が多かったですが、徹底的にフォニックスをやってました。その結果、ヒアリングと発音はバッチリです。でも語彙がないので苦労してました。会話をなりたたせるためには文化的なバックグラウンドも必要なのでインターに入れるのが良いのではと思います。

トピ内ID：1407073736

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まずは母語からというのは

シシスポポ

2013年02月28日 16:47

科学的根拠のない神経神話に過ぎないとＯＥＣＤの報告会で結論付けられています。まずは母語を身につけるべきというような通説とは逆に、同時に複数言語を学んで成長した方が言語能力がより高まることが研究から示されてます。詳細は、下記著書を参照されたい脳から見た学習　(著)OECD教育研究革新センタートピ主さんの言われるように、発音はきわめて大切で、しかも完璧に身に付くのは３歳頃までといわれており、この期間を逃すと一生完璧な発音は身に付かないとされています。特に英語と日本語では言語間の距離がかけ離れているので、なるべく早いうちから始める必要があると思います。発音より中身が大切と言われますが、これはどちらも大切でしょう。大抵は相手が文脈から意味を汲み取ってくれますが、ＲとＬやＢとＶ、ｔｈとｓなどの発音の使い分けがきちんと出来ないと、相手への負担が大きくて肝心の主張が伝わりにくいように思います。日本語でも発音の近い韓国人が話してる方が発音が全然違う中国人やアメリカ人が話してるよりも理解しやすいでしょう？

トピ内ID：0687278020

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nana

2013年02月28日 17:29

いま仕事で「英語の発音はネイティヴ並だが、思考力はゼロ（小中学生レベルで止まっている）」という若者に多数接しています。本人たちは自分を客観視する思考力を持っていないので、発音の良さだけをもって英語ができるつもりでいます。なまじ英語ができるつもりでいるので、日本語に真剣に取り組みません。日本語でも中学生レベルのままです。けれど、小中学生レベルの文章力・思考力で出来る仕事なんて、この世の中にありません。彼らのこれからの一生を考えると、暗澹たる気持ちにならざるを得ません。トピ主さんがお子さんに「ネイティヴ並の発音」を考えるのであれば、それと並行して「思考力の強化」も決して軽んじることなく考えてあげてください。バイリンガルという特殊な環境に育つお子さんのことを本当にきちんと目配りしてあげられるのは、親だけです。18歳くらいになっても12歳くらいの思考しか表現できない子どもは、他人にはもうどうしてあげることもできません。

トピ内ID：5961589497

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母の悩み

🐷

ママごんｎ

2013年02月28日 23:30

夫の仕事により海外在住です。上の子は日本人学校、下の子はインターに通っています。上の子は将来の海外生活に備え、１歳から週１回英語を習っていました。下の子は赴任直前に数回英語を習いました。上の子は、耳は出来ているので相手が何を言ってるか理解出来、読み書きも出来ますが、会話は苦手です。「Ｒ」と「Ｌ」は聞き分けられますが、自身の発音はあまり良くありません。対して下の子は、インターですので当然発音は完璧です。ですが日本語がやはり未熟です。私は違う教育言語の二人の子を育てている訳ですが、「発音」に関して言えば、幼い頃からの経験数だと思います。ですが、英語は言語で生き物ですので、使い続けなければ成長もしませんし、むしろ劣化します。下の子の日本語のように。セミリンガルにならないよう、インターに通わせているお母さん方は日本語教育に必死です。上の子に対しては英語教育に必死なんですが、「特に話したいと思わない」そうで、あまり上達しません。結局「語学」ってコミニュケーションツールなので、上達するかしないかは「興味があるかないか」なのではないか・・と思うこの頃です。

トピ内ID：9993462506

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レスします

シシスポポ

2013年03月01日 13:02

トピ主さんが挙げられた案ですが、1番目のＣＤを聞かせるのは確かにあまり意味がないようですが、dvd教材のように対話式で発話者の口元が見えるようなものですと、それなりの効果が期待できると思います。あるいは赤ちゃんが興味を持ちそうなアニメなどの英語版を一緒に見るとかも良いと思います。要は赤ちゃんが聞き流さずに興味を持って見ることが大切なので。それとお母さんが英語で赤ちゃんに話しかけることは別に上手くなくてもまったく問題はないようです。ところでイギリス英語はいいですよねー私なんてアメリカに留学してたから、ＲＰ発音に治すのに一苦労しました、というか、いまだに米語発音が残ってます。混ざっちゃってるのでネイティブに伝わりにくいようです。

トピ内ID：0687278020

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