学力アップに報酬制？

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たま子

2013年09月22日 14:06

話題

よろしくお願いします。私の叔父は「子供の学力をアップさせるには報酬制が一番。目的のためなら手段は選ばない」が持論です。叔父には前妻と今の妻との間に歳の離れた子供が合わせて3人います。幼い頃からテストで高点数を取るとおもちゃやゲームや漫画を褒美として与えていました。それは小中高でも続き、成績が良かったら好きなものを買ってもらえる報酬制を基盤とする勉強法を続けた結果、めきめきと成績を上げ3人ともそれぞれ東大と京大に合格しました。私の兄も叔父の考えに影響を受け、全く同じやり方で子供が東大に合格しました。下の子は高校生ですが、やはり成績はかなり優秀だそうです。私はそのやり方に否定的なイメージだったのですが、中学生の息子が「自分も報酬制にしたい。とりあえず、スマホがものすごく欲しい。あと、小遣いアップ」と希望があったので試しに実行したところ、猛勉強して今まででは考えられないくらいの好成績をとるようになりました。これらの事例を目の当たりにして少々混乱しています。ちなみに私、祖父母、叔父、両親、兄の中で高学歴は一人もいません。学力アップに報酬制という方法についてみなさんのご意見を聞かせてください。

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優秀な馬

午

2013年09月22日 18:27

学力アップに報酬制を入れても全部の子どもが頑張るわけではありません。うちの子どもはテストの前に「順位が〇番以上だったら××買ってほしい」とよく言います。それで勉強するならと了承すると、結局途中でやっぱり××なんていらないと言いだして、勉強もせず成績も上がりません。人参ぶら下げて走るだけで充分能力のある馬です。能力のない馬は目の前に人参があっても走りません。報酬につられてでも頑張る主さんの周りのお子さんたちは優秀だと思います。

トピ内ID：1858749990

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あまり人に知られたくなかった！けど

柿坊主

2013年09月22日 18:27

うちも報酬制です。小学３年から始めたところ、成績が良くなったのでずっとしてますが、塾へ行かずに学年で１０番以内に入ってます。うちは物の時もあるし、旅行の時もありますが基本はテストの点数に対して小遣いアップです。物の時はなし崩し的な事はしません。欲しい理由と年齢や値段に考慮して相談して決めます。クリスマスや誕生日に物をあげた事もありません。勉強ができてもお手伝い等もしないとダメです。一度、小学校の時に周りのママ友へ言ったら非難されましたが小学生の一番単純な時に、不純な動機といえど、自分の力で勉強するというクセがついたのと、一度上がった成績を落したくない、クラスで頭がいい子のレッテルを落したくない、というプライドが出てきてもう、ほんとうに何も言わなくても勉強するのでラクです。始めるなら小学生まで、ですね。本当はあまり知られたくなかったけど報酬に対して批判的な親のほうが多いし、やってみればわかるけど甘やかしの線引きがすごくむずかしいし、ダメだった時は心を鬼にして対応するので、実は大変なんです。

トピ内ID：0247720234

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肯定派

raum

2013年09月23日 10:43

40代になった今では、自分がした勉強は、今の自分になるために必要なことだったとは思えます。でも、学生だった頃は、そうは言われても、なかなか納得できなかった。なにせ、遠い目標すぎますし、その苦行に本当に見返りがあるかは運も絡むと思ってたから。だからこそ、目先の確実な見返りは、十分なモチベーションになりえると思います。ということで、肯定派です。まぁ、人によるのもありますけどね。上の子はそういうことはモチベーションにならないのだけど、下の娘は効いてます。中学入学時、「定期テストで学年10位以内なら、小遣い500円くれる？」というから「そこまで行けるなら5000円でもいいよ！」と言ったら.... 毎回、5000円奪われてしまっています(笑)

トピ内ID：0573502000

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まあ

😉

ロード

2013年09月23日 10:43

『勉強は自分のためにするものであって…』とか『動機づけを報酬に持たせてしまうと…』とかキレイゴトは色々あるにせよ。偏差値55を維持するには報酬など何も無くてもできますよ。ちょっと頑張った→平均より明らかに上！→やった～！次も頑張るぞこれで継続できるものです。しかしながら。偏差値70を維持しようとすると、モチベーションの維持が結構大変なものです。だって、偏差値65程度あれば、そこそこの高校・大学に合格できますもの。 > 私はそのやり方に否定的なイメージだった日本人は何故か『カネ＝汚いこと』のように考える人が多いのですが。就職したって、結局はカネを貰うために仕事を頑張るわけですよ。カネのために勉強を頑張って何が悪いんですか？どんな悪影響があるんですか？

トピ内ID：2082790965

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手っ取り早いやる気増強法

いずみ

2013年09月23日 10:43

そりゃあ成績は上がりますよ。目の前に報酬という人参をぶら下げたら人間というのはやる気を出します。問題点として、報酬があることで次のテストでいい点は取れるでしょうが、その次に報酬がなければやる気を出せません。次々に報酬を与えなければいけないということです。お金に糸目を付けないのであれば、子供に勉強させることはできるし、成績を上げるのは可能でしょうね。勉強させる、成績を上げさせるという点では報酬制というのは有効な手段だと思いますよ。ただ、子育てで報酬制が良いとは思えないですね。報酬を出せばやる気にはなりますが、逆に言えば報酬がなければやる気は出ません。勉強というのは自分のためにやることです。報酬で勉強することになれた子供が、大学以降で同勉強していくのか疑問ですし、勉強さえしたら欲しいものが手に入るというのは、正しいお金の使い方や貯金が身についているのか疑問ですね。個人的には報酬のためではなく、自分のために勉強するように躾ないとダメと思いますけどね。そこは各家庭の自由でしょうね。

トピ内ID：1502121115

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専業主婦はつらいよ

mimi

2013年09月23日 10:43

専業主婦は報酬がないので辛いと聞きますがまあそれと一緒でしょう。学習は自分のため、とは言いますがそれが分かるのは大人になってからです。

トピ内ID：4941278766

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投資と思えるなら

くものす

2013年09月23日 10:43

子どもの学力が良くなることが、投資と思えるなら、それもいいのではないでしょうか？結果として、良い学歴を得て、良い職に就くことができれば、親としての将来的な負担は減りますし、老後に子どもの先行きを心配する必要もなくなりますよね。そういう意味では、大人になった人を養うより、子どものほしいものを買うほうが安上がりでしょうし、いい投資だと思います。ただ、どうしても射幸的に物事を見る習慣がつく恐れもあるでしょう。そうなると、たとえば老後に一人で生活していけなくなったとか、何か助けてほしいことがあるときにも、お子さんのほうは、それをサポートすることで何か利益がある場合でないと、動いてくれない可能性があります。最悪、急に体調が悪くなって電話しても、今週はボーナスのかかった大事な契約があるから来月ね、とか言われて、その間に死んでしまうことだってあるわけです。そういうことを勘案して、子どものためには倫理観も自助努力も必要ないから学力を、という気持ちなら、いい方法ではないでしょうか。

トピ内ID：5217262357

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いいと思います

メロン

2013年09月23日 10:43

小学生の子どもがいる主婦です。成績アップを物で釣る事については、賛否両論がありますが、私は高額でなければ　”それもアリ”　だと思います。たとえば会社だったら、頑張ればボーナスに上乗せしてくれたり、昇給や報奨金などがありますが、それは会社側としては頑張って会社の成績を上げてほしいから、物（お金）で釣ってるわけですよね。人間、ただじゃ動きません。子供のころから教えたくない気持ちもわかるけど、今のこどもはゲーム機やスマホなどの高額な品物を知ってしまっているからある程度は仕方ないんじゃないでしょうか。また、何もしないで与えるんだったら、「頑張ったら、ご褒美として与えられる」　という価値観を持ったほうが意識的に、社会に出てから役に立つのではないでしょうか。

トピ内ID：5940320032

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子供によると思う

🐱

猫だるま

2013年09月23日 12:00

私も報酬制でした。（私の場合は現金でした。点数で○円貰える、というような）確かに成績は伸びます。でも、同じ方法で私の姉はダメでした。そうなった時の小遣いの格差が確執を生みます。私は要領が良くてそれほど勉強しなくても主要５教科は常に好成績でしたから結構稼げましたけど、姉は主要５教科では全く稼げず・・・で、それ以外の４教科まで範囲を広げて貰ってましたね。私は逆に４教科がどんなにテストの点数が良くても貰えませんでした。更に、その４教科が平均点以下だと、主要５教科で得た点数での小遣いは半分に減らされるというある意味理不尽なルールを強いられてました。今は一人っ子が多いですから、そういうやり方もありだと思います。社会に出たら成績が良い方が良い給料を貰えるというのはある意味当たり前ですからね。成績を上げるには効果はあると思います。ただ、人格形成にはちょっと問題が起きる可能性はあるかもしれないです。そこは親が上手く子を導いていくしかないのではないでしょうか。

トピ内ID：4056951564

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誰の為に勉強なんだ？

2013年09月23日 12:00

勉強をするのは本人の為であって、親や叔父の為ではないはず。成績がアップしたら、叔父から報酬が出るという論理に「？」です。「目的の為なら手段は選ばず」という言葉が分かっているようですので、その辺は叔父さんの中では問題のない論理展開なようですね。まずは、勉強するのは自分自身の為という考えを、親子でしっかり話し合う事が大事なのでは？親や周りが「勉強しろ」と声高に言ってる家庭ほど、勉強しない子供が多いように思います。勉強ができなくて困るのは、進路、就職の選択が狭まる本人のはず。

トピ内ID：9236508925

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結果オーライ！

🐶

桃太郎

2013年09月23日 12:00

「餌で釣るような勉強の進め方は…」とか色々な意見はあると思いますが、実際にそれでやる気を出し、それなりの成績を上げているのであれば大いに意味があると思います。　クラスで１番を、学年でトップを取りたいと勉学に励むも、将来パイロットになりたいと勉学に励むのも同じだと思います。「スマホが欲しい」「小遣いのアップをして欲しい」がきっかけでも、実際に勉強に励んで実績を上げているのであれば本人のやる気を引き出すことが出来てよかったと思います。それなりに成績がアップするとそのこと自体が勉強を進める励みになると思います。甥御さんや姪御さん達が優秀な成果を実際に示していますよネ！もっとも、この方法誰にでも有効というものではないとも思います。目標を定めても思うように達成できない子もいますので、その辺はお母様が見極めて、その子に合ったやる気の出し方を見つけてあげてください。

トピ内ID：7911360754

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本来なら

🐤

ＫＫ

2013年09月23日 13:09

ダメだと思う。教育的にはNG 子どもの周りの子はご褒美やお小遣いUPらしいです。しかも効果はすごいらしいです。我が家の子（高校生）も中学の時「順位が上がったら何か買って」と言うので、「下がったらペナルティは何を負う？」と返したら二度と言わなくなりました。ハイリターンを求めるならハイリスクは世の常ですもの。（笑）

トピ内ID：0390918267

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大人だって給料目当てに働くんだもの。子どもだって。

タダ働きで奉仕する？

2013年09月23日 13:09

私はそのオジサンの考えに同意します。あなたは無料で会社に奉仕できますか？お金が欲しいから必死で仕事を頑張れるんですよね。子どもだって同じです。理由があるから必死で勉強頑張れるんです。私はめいっこに勉強を教えていますが、高得点を取るとおこづかいをやると決めました。もちろん家族に了承を得てです。すると、数学では３０点台が７０点台になりました。その子どもたちは、将来立派なサラリーマンになることでしょう。

トピ内ID：8069970162

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同感です

🙂

秋

2013年09月23日 13:09

既に大学を卒業しましたが、子供二人ともＷ大学です。テスト、通知表、模試順位に金銭で報酬を与えました。普段の小遣いは千円程度です高校生までは、成績報酬とお年玉で欲しいものを買ってました子供にもインセンティブは必要かなって思います。

トピ内ID：6683330067

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報酬制でした

🐶

Massey

2013年09月23日 15:05

報酬制に否定的なイメージって、なんででしょうね？私個人は報酬制で育ちました。ただし、毎月お小遣いをもらうか、テストの結果でだけ報酬（現金）をもらうか、毎年選択させてもらえました。そこそこの自信があったので報酬制を選び、結構いいお小遣いをもらっていましたよ。貯金しましたけど。友達に話すと、’いいな！’という子と、’頑張らなきゃね！’という子、という感じで、子供同士では否定的な話は聞きませんでした。成績の悪い子なら別でしょうけれど。その代わり（？）、親は’宿題しろ’とか、’成績をキープしろ’とは一度も言いませんでした。’あら、100点だったの・・。もうちょっと悪くてもいいのに’くらいの勢いでした。私お国公立合格組です。頑張ったらご褒美がもらえると自信にもなるし、屁理屈つけて毎日報酬なしでガミガミ叱って勉強させる気持ちが、自分が親になってみてもよく分かりません。

トピ内ID：1911772205

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うちもです

satomi

2013年09月23日 15:05

うちの子供も同じです。テストで良い点を取ったら小遣いをあげるシステムです。そりゃもう必死で頑張ってます。今ではクラスでトップの成績をほぼキープしてます。まぁ、あまり大きな声で言えない方法ですが・・・報酬があるからこそ頑張れるのは大人も子供も同じかもしれませんね。

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すごーい。

パチパチ

2013年09月23日 15:05

　自分に負荷を掛けることによって、自分を奮い立たせるタイプなのかもしれないですね。　それはそれで有りだと思います。　小学生の頃、同級生に同じような子がいましたね。　ただ、性格はかなり・・・でしたけど。　羽目を外すわけではないけど、あまり人と打ち解けない人でしたし、神経質だったかな。　十人十色だと思って、気にせずにね。　周りの反応がイマイチだったら、話さなければいいだけの事ですよ。

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危険ですね

青海

2013年09月23日 15:05

報酬制は劇薬と一緒で，副作用も強いです。「動機付け」「教育」というキーワードで書籍を探して読んでみると良いです。報酬制の危険性がよく分かりますよ。報酬制のみで育った子は，どんなときでも冷静に損得を判断できる反面，感じることより考えることを優先しがちになります。将来，自分自身で目的を設定できず，他人に言われた仕事しかできない性格になったり，恋愛感情に疎くなってしまったり，損得勘定さえ合えば，親でも犠牲にしたり，自分の子どもを理詰めで教育し，思い通りに行かないと虐待したり，といった歪んだ大人になる可能性があります。しかし，情操教育や内面的動機付けがきちんとなされていれば，そんなことにはならないでしょう。私が言えることは，将来，あなたのお子さんが，損得や理屈を優先してあなたを含めた周囲の人間を犠牲にすることがあっても，それを恨まないようにということです。そういう教育をしてきたのはあなたたち周囲の大人なのですから。

トピ内ID：0552075154

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例が特殊

ヒゲオヤジ

2013年09月23日 16:02

いくら報酬制が効果的だとしても、前提となる基礎学力と学習に対する基本的な心構えがなければ、無意味です。トピ主さんが挙げている例は、その意味で特殊です。継続的に学習を続けられる意欲も必要ですし、それは報酬制だけで湧いてくるものではないでしょう。ということで、報酬制が効果的な子どもというのは、もともと基礎学力と学習習慣がある子どもです。トピ主さんの息子さんについては、もう少し様子を見て、判断するのがよいと思います。

トピ内ID：3364435190

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モチベーションのあげ方

🎁

キョーリューピンク

2013年09月23日 17:00

このトピ、物凄く興味あります。とぴ主さんと同じようにその考えに抵抗がありつつ、ある種、みんなやっぱり何かモチベーションを上げる『何か』が必要なんだと痛感します。『何か』＝お金・玩具・夢・誇り・満足感とか・・・・色々あるし。ご褒美制度を非難されるというのは、「勉強はお金や物をもらえるからやるんじゃない。人生に必要なことを学ぶ為。教育現場を金で釣る場にしてはならない」という大儀があるからですよね。でも、大人も実際の企業では研究の特許取得、スポーツは優勝したらボーナス制度とか報奨金がある。学生なら例えば、格好よい塾の先生に認められたくて勉強を頑張る。とか、好きな先輩と同じ大学に入りたいから受験を死に物狂いで頑張る。とか、素人バンドがメジャーデビューする為に猛烈に練習する。とか、モチベーションをあげる『何か』があると飛躍的に人は頑張るのだと思います。夢の為に頑張るのは最高ですね。おそらく子供相手にはモチベーションを上げる『何か』のコントロールが大事だろうなあ。次第にお金や物から、子供本人の夢に転化できるようにするのがポイントのような気がします。

トピ内ID：6320461409

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やだな

🎶

サラ

2013年09月23日 17:00

他の方も書かれていたけど、競走馬みたいな扱いが嫌だ。私は報酬制なんて育てられ方しなかったけど、一応国立四年大に入学しました。東大、京大なんかは、全く無理でしたけどね。でも、そんな風にして入れたい親御さんもいるんですね。世の中いろいろだから、否定はしませんよ。でも私は嫌です。

トピ内ID：8489799088

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人それぞれ

林檎

2013年09月23日 17:00

報酬制で効果が上がる子ども、そうでない子どもがいると思います。ですから、結論としては効果があればそれも一つの方法なのでしょう。ちなみに、私の考え方としては報酬を与えるのは必ずしも正攻法とは考えていません。というのも、テストで好成績を取るという短期目的に関しては効果的でも、長い目で見れば、報酬がなければ内的動機づけができない子になってしまうという危惧もあるからです。勉強は教育機関だけでするものではないですし、人生を通して学び続けることこそ勉強だと思いますので、わが子には良い成績をとったからといって、報酬を与えることはしていませんが、成績は常にトップクラスです。

トピ内ID：6345628214

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義理弟４０歳の場合

🐱

シフォン

2013年09月23日 17:00

長男、次男は正しい子育てをしても、三男で疲れ、報酬制を取り入れたようです。もともと出来る子だったので、もちろん地元トップ高から国立へ。しかし、一流企業を一年未満で退職しました。ちょっと勉強して働いた方ならわかると思いますが、模試、定期テスト、勉強の成果を披露するスパンに比べて、仕事の評価のスパンは長いです。しかも「望んだものが手に入る」なんて事は、最終回の半沢直樹なみにあり得ません。ちなみに今無職です。普通に育てた長男、次男はいまいちの私立大学卒ですが普通にやってます。

トピ内ID：5132671532

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良い面だけみれば・・・

maru

2013年09月23日 17:00

良い面だけ評価すればそうなるのだと思います。ですが、逆に否定的な意見が多いだけの理由もあるはずです。１．「・・・してくれる？」⇒「やったら幾らくれるの？」のような考え方の子供になってしまう可能性も高い。１．稀なケースとは思いますが、報酬制にしていた所、お子さん（中学生）がカンニングをしたというご家庭もある。１．そもそも、勉強は、お金や物の為にするものではないし、そう勘違いさせたくない。等々。ただ、どこのご家庭も全くしていない訳ではないと思いますよ。例えば、「宿題を終わらせれば、ゲームしていい。」「宿題を終わらせたら、遊びに行っていい。」というルールのあるご家庭は多いと思います。これも、ある意味、報酬制というかご褒美制というか・・・ですよね。個人的には、「度を過ぎる報酬制は、マイナス面も大きい。程々の報酬制なら有効。」と、思っています。でも、その程々が難しく、一概にはいえないものなので、我が家では、控えめにしています。

トピ内ID：5789905694

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教えてください

🐱

シフォン

2013年09月23日 21:19

スマホの場合、買ったが最後月１万円程度の支払い、解約すると違約金発生のリスクがありますが、それはどんな報酬になるのでしょう？

トピ内ID：5132671532

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私は否定派

小松菜

2013年09月23日 22:37

本来の勉強する意味から報酬を得るというところに目的が変わっちゃってきますよね。効率のためには手段も選ばないのであれば、「何点以下だったら晩御飯抜きよ。」とか「何番以下になっちゃったら鞭打ち何回。」でいいんじゃないの？　必死で勉強しますよ。それが野蛮だっていうなら、いっそのこと「何点以下なら罰金いくら。」良い点だったら報酬もらえるのとどこが違うの？要はそういう考え方だっていうことでしょ？

トピ内ID：6907494205

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私がその副作用が強く出たタイプです

🐱

猫だるま

2013年09月24日 16:21

先にレスいたしましたが、青海さんが仰るような思考のパターンが出来上がってしまってます。感じる事より考える事を優先するという事が全面ではないですがある程度は出てしまっています。良い意味で出る場合もありますが、悪い面も結構あります。（私の場合、そうした姉妹間の格差で姉とは絶縁状態になっています）ですので、やはり親がそうならないように導いていけるかが報酬制でも大丈夫かどうかの分かれ道ではないかと思います。ただ、私は元の性格が幸いしたのか、結婚もしてますし仕事もちゃんとしてます。物欲も強い方ではないです。お子さんの性格を良く見極めて判断してはいかがでしょうか。

トピ内ID：4056951564

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メカニズム

foforu

2013年09月24日 18:17

脳のメカニズムからすると答えはNO。好成績を取る喜びから報酬を得る喜びにすり替わってしまい以後見合った報酬が得られない限り幸福感は得られなくなります。一度そのメカニズムになってしまうと見合った報酬が得られなければむしろ不幸に感じてしまうのです。社会に出た時に自分が思った以上の報酬が得られるケースはどれだけあるでしょう? 人としての最終目的は幸せに生きられることではないでしょうか。

トピ内ID：8172117108

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私は「なし」だなあ

ぐっぴー

2013年09月24日 21:26

なぜなら損得勘定で動く子供になって欲しくないから。これやると儲かる、とか、一円にもならないからやらない、とか。そういう子になって欲しくない。まずは、自分がやりたいことを一生懸命やる。一生懸命やっていれば、周りは惜しみなく協力してくれる。その時、周りの人に損得勘定なんてないと思う。自分も、一生懸命やってる誰かが困難な状況に陥ったら助ける。見返りがないからやらないって思っちゃったら、人間関係、殺伐とすると思うよ。報酬制は確かに即効性高いです。いい大学も入れちゃうかもね。でも大学入学までが教育じゃない。学ぶことは、その先の10年、20年後を見据えること。学びに報酬は要らない。

トピ内ID：4917671552

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青海さんに賛成です

のどか

2013年09月25日 12:00

私の思っていることを端的に表現されています。報酬制で成果が出て一流大学に合格。でもそれは成績が良いだけのこと。真の学問の世界では通用しません。学問とは真理の追究。報酬目当てではありません。報酬制で成果の出るお子さんとそうでないお子さんの違いを考えたとき親としてはどちらが好ましいかわかりそうなものだと思います。一流大学さえ出ればよい、それならば報酬制で結構。

トピ内ID：0405727398

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