ピアノの習い事

追い詰めない方が良いのかなと思いました。私は小1からピアノを習わされて、高校2年生まで習いました。皆に上手と言われましたが、母が怖くて辞めると言えず、高校から先は意地で習っていたのが正直な所です。 娘さんにプレッシャーをかけていませんか？ここで辞めたらお母さんの子ではないとか…。案外、本人の気持ち以上に親の気持ちを優先させる子もいます。私は途中から親への反発のため習いつづけましたよ。でも、今でもピアノか好きなのは本当です。お子さんの本当の気持ちをさぐってみてください。

ちょっと甘すぎませんか、最低限の約束がレッスンに間に合うように出ることって？ 私ならもったいないから即止め。練習もろくにしないような子にはレッスン代は出しません。 それで様子見て先をどうするか考えますねえ。 いや甘いなあ

私は全く上達しなくて、それでも楽しく自分のペースでやりたかったのですが… 家でも練習するように言われたり、座る姿勢とかまで細かく注意され続けて、嫌になって辞めてしまいました。 ですが、自由奔放に習わせたくれた書道は、気分が乗らないから休む！としても親は月謝を払い続けてくれました。 親は何もいわず、先生はべた褒めしてくれる人でした。 気分よく楽しくやれましたし、ゆっくりですが上達し、長年やっているので試験も受けて師範にまでなりました。 娘様はご自分で練習できる年齢ですし、お母様は口出ししなくていいのではないでしょうか？ レッスン内容も「楽しかった？」くらいで、詳しく聞かなくていいと思います。 間違って弾いていても自分で気付く時がきます。 また、自分で気付けなくても先生が教えてくれます。 母親にアレコレ言われるより、プロである先生に指摘されるほうが素直にきけるのではないでしょうか？ 口出しせず、文字通り見守ってはどうでしょう。

普通の子供程度だと思いますが、特に心配することもないと思います。 全ての子供が神童で、音楽の天才ではないですから、今のペースでも問題ないと思います。 ただこの習い事は続けていくことが、長い目で見たら、これぐらい達成できたという成果になるだろうと思います。急に上達するときは、小学校中学年から高学年ですが、技術的に上達しますよ。 ぐんぐん伸びていく時期もあります。 そのぐらいのころは、ソナタ程度の演奏技術が身に着いたりすると思います。 またそうやつて音楽を続けていくことによって、中学高校と別の楽器を習得して、高校大学とオーケストラやアンサンブルで活躍する部活に参加できたりします。 そうやって、一生音楽を学び演奏していくことのほうが、たぶん大きな収穫になると思います。 小さな種に芽が出てやがて大きな大樹になる。今は若葉の時期ですから、少しずつ大きくなっていけばそれでいいと思います。

ピアノと勉強は、夕食前に終わらせる、 というわけにはいきませんか？ 夕方はお忙しいかもしれませんが、夕食前にやるべきことをやらなければ、テレビもゲームもご飯もなし、というパターンができると、だいぶ違います。 どちらも、15分で良いんです。 うまくできた日は、カレンダーに花丸を書いてあげるとか、 何か、お子さんが喜ぶツボ？のようなものは、主さんにしかわからないかと思いますが、 なにかしらあるのでは？ 勉強も練習も積み重ねしかありません。 積み重ねを楽しませる方法は、それぞれのお子さんに、合った方法があると思います。 うちでは、カレンダーに小さいカットを毎日書き込んであげたり、 100均で買った、よくできました、のようなスタンプを使ったりすると、受けが良かったです。

ピアノ自体そんなに好きじゃないのでは？ 私も、保育園年長から中学入学までピアノを習っていました。 始めたきっかけは、家の前にピアノ教室があり、姉が習っていたので、真似して私も習いたいと言ったらしいです。(記憶にない) ですが、練習は大嫌いでした。楽譜は読めたし、レッスンは嫌いじゃなかったけど、練習が嫌いで、レッスン前の30分くらいしかしてませんでした。なので、もちろん上達もしない。 さらに、発表会が大嫌いで(緊張しいで恥ずかしがりや)毎回憂鬱でした。 でも、なぜか辞めたいと言えなかったです。 親からも、辞めたら？とか辞めなさい、なんて言われず、きっかけがなくズルズル続けていました。 中学で部活に入り忙しくなり、辞める理由が出来た！と思い、やっと辞めたいと言えました。 今思えば、毎月安くない月謝を払い、辞めろとも言わず、よく習わせてくれたなと、親に感謝ですが、当時はイヤイヤ通ってました。 辞めてからもピアノを弾きたいと思うことは全く無く、今や楽譜を読むのも危ういです。 もちろん弾けません。 子供心に、なぜか辞めたいと言えなかった記憶だけはあります。 なので、私は、私の子供には習い事を始める時に本当にやりたいかよく確認してから始めます。そして、練習しなかったり、興味が薄れていそうだと判断したら、こちらから辞めるか続けたいのか聞いています。 「続けることに意味がある」のは、好きな場合のみ。嫌いな事を続けても何も得られません。 娘さんに、聞いてみてほしいです。 責めるような言い方はせず、 「ピアノ楽しい？練習して上手になりたいと思う？もし、ピアノよりやりたい事があったり、ピアノやりたくないなって思っているなら、辞めてもいいんだよ」って。

毎日５分、10分でもです。 うちも5歳くらいから習わせましたが、最低限毎日弾くようには言いました。 一緒に褒めて、宥めてすかせてです。 とりあえず一回だけ、やろか。 私からすれば習い事の前日だけする。 厳しいようですが、それがあり得ないです。 そりゃあ、子どもも癇癪を起こします。 週一練習で簡単に見に着くもんではないですから。 私は辞めてしまってもいいと思いますよ。

貴重なお時間を割いてお返事書いてくださり誠にありがとうございます。 練習しなくてもいいなんて、甘いですよね。 実は年中の時に、吃音やチックが出てたんです。 私が色々と口をだしてた事が原因だったのだと思います。 当時の指導で「できるだけ叱る事・口出しをやめる」よう先生に言われたことがあったんです。（書いてなくてすみません） でも本当は練習しない娘にイライラしていて、その空気がプレッシャを与えていると思います。 昨日レッスンから帰ってきた時に、ピアノは楽しい？って聞いてみました。 すると、楽しい、辞めたくない。けど練習はいや。とのこと。 家では聞いたことのあるクラッシックの曲を聴きたがったり、昔習った簡単な曲を弾き出したりします。 楽しく弾きたい、それが本心なのかもしれません。 週一回のレッスンだけで、ノロノロですが少しずつ成長しています。 自分のペースでお習字されて師範になられたお話や、中学年から上達する可能性のことを聞き、細く長く音楽と関わっていることが人生の糧になる日が来るのかと思えました。 ごくたまに自分から練習する時もあるので、シールやスタンプを用意して喜ぶようにしてみようかと思いました。 私自身に力が入りすぎると、やる気のない我が子にイライラしてしまうので、そこを自分自身注意しながら見守っていきたいと思います。 こんな悩みに付き合ってくださり、皆様に感謝いたします。

勉強も習い事も、毎日短くてもすることを癖づける、やったことをほめて、できないことは怒らない。 娘は3歳、息子は4歳半でピアノを始めました。次の教本に移るときに辞めたければ辞めてよい、練習しなければ即やめる、習い事は3つまで、それ以上したいことが出てきたらどれかやめる、など明確にルールを小さい時から伝えてました。 3歳のころは毎日10分。それこそ旅行中でなければ毎日なので、360日は弾いていると思います。今は小学3年と5年ですが、練習時間は40分くらいです。ブルグミュラー25やってます。 教本付属のCDをかけ流し、耳で覚えるメソッドなので、子供はまず教本を読めなくても弾けるようになりました。さらに、プロ演奏のテンポ、表現も強弱も耳から入ってくるので、今は楽譜をよんで弾くこともできますが、かなり正確に弾けています。特にうちの子の一人は視覚より聴覚優位なので、このメソッドでピアノが習えて本当によかったと思います。 勉強も幼稚園年長くらいから、毎日見ています。私も仕事しているし、本当に大変ですが、勉強は週5日。年齢に応じた時間（今は集中すれば1時間以内）ですが、継続しているので、学校でも成績がよく、「また家で勉強頑張ろう!」と本人が思うみたいです。ガミガミ言いません。毎日やることだけを課しています。 本読みは0歳から毎晩欠かさず行っています。ただ、最近は私も勉強を見てると本読みまで付き合えない日が出てきてて、そういう時は小5の息子が小3の娘に本を読んで聞かせています。毎日継続してきたから、「ママが無理だから本を読まない」ではなく、「僕が読む」となるようです。 子供たちを見る仕事をしていますが、毎回毎回同じことの繰り返しで先に進まない子と、毎回進歩していく子がいます。障害や得手不得手により進歩のスピードに差はあれど、親のサポートの有無が後々差となって出てくると思います。

習ったことを1日一回だけやるだけでいいんです。 時間で区切らないで、回数が大事です。 朝やる。学校から帰ったらやる。夜パパの前でやる。 それだけでも大分変わります。 練習は沢山ミスしていいんです。親はそこ違う！ と先生じゃないんだから注意しなくていいです。 それを正すのは先生の仕事です。 親は子どもが間違っていても何度でも弾きたくなるようにするだけです。 ミスしてもいいのよ。止まってもいいから続きを聴かせて。 最後まで聞きたいの。お願い。 一回通して出来たら、良く出来たね。 ママもう一回、聞きたいなあ。弾いてくれる？ あなたの音好きよ。 パパも聴きたいって。とか。 宥めてすかせて、なんとか毎日弾いてくれるように親はそこだけ努力するのです。 拙いピアノを聞いてくれる人がいるなら、 子どもは弾きますし、練習します。 それは、ごほうびシールとかではないと思います。 ただ親がその時間、 子どもを放置せずに家事は止めて、 きちんと傍で聴いて向き合った方がいいと思いますよ。 もちろん子どものペースに合わせてくださいね。 親の拍手も子どもの励みになりますよ。 ただ私は今えらそうにアドバイスしていますが、 うちの子は10年以上ピアノを続けていますが、 最近私は付き合うこともしないで子ども任せになっていたな。 と反省しました。 子どもが練習しているのをきちんと聴くようにしなきゃな。と思いましたね。 私も頑張りますわ。

まずは毎日5分、ピアノに向かう事から始めてみては？決まった時間にすると決めて、座るだけでも体が習慣として覚えると思います。 うちの子も1年生から始めましたが、4年生くらいまでは気分によってしたりしなかったり。１週間練習しないまま次のレッスン日なんてしょっちゅうでした。 私は全然言わないタイプだったのですが、先生が結構強く言うタイプで、一時期は反発したり、荒れた日もありました。 個人の先生で、レッスン時間40分のうち20分はバイエル、20分は課題曲の練習をしてましたが、4年生頃に、先生と相談して、20分は決まったレッスン、残り20分は自分が弾きたい曲を弾く。と決めました。 アニメでも、クラシックでも歌謡曲でも何でもアリにしました。楽譜も教本ではなく、弾きたいものをネットで購入して、自分の弾きたい曲を練習するようにしました。 楽しいのか、ほっといても30分でも1時間でも練習するようになりました。(しない日もありますが.....。)何年経っても初心者〜初級レベルだったのが、数ヶ月で中級、中2の今では上級レベルまでになりました。 7年も習ってたら当たり前....と言われるかもしれませんが、うちの子にしては頑張った方ではないかと思ってます。 まだ小2だと習った事を1人で復習するのは難しいかもしれないですね。お母さんと家で練習したり、好きなアニメの曲を一緒に弾いてみたり、〝お母さんと楽しむ時間〟にしてみるのもいいと思います。ゆっくりでも弾けなくても、イライラをぶつける時間にならないように。 そのうち、レッスンのやり方を変えてみるとか、娘さんにあったと思う方法を考えてみてはどうでしょうか？ やめてしまうのは簡単です。 娘さんの楽しく弾きたいって気持ちはよく分かります。今は基礎を身につける時期だと思うので、少しでも根気よく続けることがいいかなと思います。

うちの娘もエレクトーンのグループレッスンとピアノの個人レッスンを受けています。 ただ、他にも習い事があり、大変なのではとどれかやめる？と聞いても絶対にどれもやめたくないと言います それは、ピアノの家での練習で癇癪を起こすことがあるためで、嫌ならやめていいんだよというのですが、絶対にやめたくないと言います(本意が分からず困っています)。 妻は娘が次のレッスンでつまづいて悲しい思いをしないようにという思いから練習させたいみたいです。 間違いも指摘しています。 癇癪も起こして、2人とも険悪になる時があります。 僕は音楽がからきしだからなのか、僕の前では時々喜んで弾いてくれます。 弾く前に間違えてもいい？ときくこともありますが、パパは間違えても分からないとそのまま答えます。 負担ならばやめさせてあげたいですが、正直な気持ちはピアノが弾けるのは素敵だなと思っています。 どうしたものかと考えていた時にこのトピとそのレスを見つけ、見守りたいとあらためて思うことができました。 トピあげてくださりありがとうございました。