個別懇談会について（駄かも）

レス16

（トピ主 2 ）

🐤

かえで

2010年07月02日 10:30

子供

小学3年生の男の子を持つ親です。夏休みに入る前に、個別懇談会があります。ただ、今回は先生のつごうで一人当たりの持ち時間が短く、5分ほどです。うちの場合、１）4月当初、あり得ない話ですが先生の足を何度も蹴るという暴れぶりだったため、現在はどんな様子かの確認２）友達とのトラブル（口で言われたら手を出してしまう）があったため、現在はどうか３）夏休みの過ごし方（私が半日パート、その間息子一人なので、いない時間帯の相談）を相談しようかと思っています。 5分間で足りるような、足りないような・・。みなさんでしたら、先生にどのような事を相談なさいますか？

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時間かかりそうですね

🐱

りんりんらんらん

2010年07月02日 15:35

うちは大体１０分くらいでした。学校の様子、お友達とのかかわり、勉強の具合等で特に上の子（男）はほとんど問題がなかったのですぐでした。下の子（女）はやはりお友達関係が心配でしたのでその話題中心に相談しました。でも、１番の相談は結構話が長くなりそうで別の日に個人的になさったほうがいいかも。３番に関してはたぶん先生も一般論しかいえないと思うので、ある程度考えていってから「こうしようと思うのですが」的な相談のほうがいいと思います。

トピ内ID：5873768263

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相談と言うより

🐴

jin

2010年07月02日 15:35

なかなか濃い内容だけに５分では足りなそうですね。我が家の場合は、こちらから聞くことは特に考えてませんでした。先生が、学校での子供の様子や勉強の様子などを話してくれると思いますので、それに合わせて何かわからないことがあったら質問しようかと。子供が授業についていけてるか、友達とうまくやってるのかなどが聞けると良いなぁと思ってます。

トピ内ID：4254936134

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え？！５分!!

💡

ぷりぷりぽりん

2010年07月02日 15:35

それは短いですねぇ。うちは１５分ですが、それでも短いです。去年学級委員をしていたからか、前後の時間調整を私の時間でされた為、５分で終わりました。内容は先生が最近の学校での様子を一方的に喋り、「何かあればまた個人的にお電話ください」で終了でした。かなり不満が残りましたが、あまりこの先生を信頼していないので、まぁ良いやと思いましたが。今年は下の子でこの先生に当たってしまい、今月個人懇談です。私なら、聞きたい項目を箇条書きにして整理してから行きます。もし時間が足りなければ、後日電話で相談しても良いか聞いて帰ります。それにしても５分は短いですねぇ。５分ならわざわざ出向かなくても電話で良いと思うんですがねぇ。

トピ内ID：7676597595

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無理だと思います

久美子

2010年07月02日 15:35

幼稚園ですが、先日面談がありました。うちの幼稚園は1人15分。去年と同じ先生だったので、比較的園の様子は把握していたけれど、それでも聞きたいことがいくつかありました。お弁当の様子、お友達関係、園での様子。この3つに絞ったけれど、気づいたら40分経ってました・・・。私の前の人はきっちり15分で終わったようですが、皆さんどのようなことを話しているのでしょうかね。

トピ内ID：2934313841

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私なら

🐶

ドリ

2010年07月02日 16:04

１）と２）については確認しますが３）は先生に相談する内容ではありません。パートに出る時点で、長期休みの間子供さんをどうするか考えていなかったのですか？小３ならまだ学童に入れると思いますので近くの学童をご自身で探して夏休みだけでも行くことが可能が確認してください。ちなみに私はフルタイムで勤務していますが長期休みは基本子供だけ（３人）で留守番させていました。田舎なのでか、問題は起きませんでした。

トピ内ID：1863118504

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正直

にんじん

2010年07月02日 16:04

パートに行くよりももっと大事なことがあると思う。子供が荒れる原因が必ずある。だいたいが家庭のこと。１は家でどんな躾をして改善しようとしているのか２についても同じ家でこのように指導し改善しようとしているけれど学校で変化はあったか聞いたほうがいいのでは？この間、教職につく友人と話していたら親が共働きの家庭の子になぜか不安定、荒れている子が多いとのこと。わたしも生後間もなくから祖父母宅に預けられたけれど親が働いていることで我慢することも多かった。兄弟に至っては親の不在でかなり荒れた時期があり何度も親に仕事をやめて兄弟を見てあげてと頼んだが駄目だった。もっと子供の気持ちに寄り添ってあげてほしい。子供のクラスで教師に殴る蹴るする生徒がいたけれどその家も共働き。色んな子供がいるから共働きでも上手くいく家庭も多いけれどそうじゃない時はよく子供を見てあげて子供が何を思いその行動を取るのか考えてあげてほしい。

トピ内ID：6682573998

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個人面談のようなものでしょうか？

Danmen

2010年07月02日 16:04

個別懇談会と言うものの趣旨が良く分からないのですがもし先生と二人で話す事が出来る個人面談のような物だったとした場合の話ですが。４月当初にずいぶんトラブルがあったようですね。３年生としては少し内容が幼いと思います。その後３ヶ月ほどありますが、先生に連絡を取ったり話を聞きに言ったりしていないのですか？もしほぼ話をしていないのだとすると、ごめんなさい、お母様遅すぎると思います。そして私だったら５分では足りません。それ以前に時間を作って先生に話しに行きます。夕方先生方はまだ学校に居ますし、前もって時間を合わせることはいくらでも可能です。ところでそういった行動にはある程度原因がありますが、原因はお分かりになったのでしょうか？

トピ内ID：2554482615

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懇談会だけが様子を知る機会ではないです

♨

ななし

2010年07月02日 17:19

5分という懇談会はあまり有効ではないですね。私は中学生と小学生の子供がいます。まず、事前に私なら1）2）の件は、連絡帳で日常的に先生に尋ねます。その返答を基に、家庭で子供と話し合うも良し（先生の情報と比べ、詳細を聞く。子供がすべて正直ではない）新たな疑問があれば、また連絡帳で尋ねます。また、3）に関しては他のママ友に相談するか、連絡帳に書く際、「他のお母様方はどうされているのか知りたい」と書いておくと先生もアドバイスくれるかもしれませんね。（3は、春の学級懇談会で全体に聞いておいた方がよかったのですが）懇談会には様子を踏まえた上で出ます。でないと時間が足りませんから。 1）2）で友達とのトラブルやその保護者とはうまく解決できましたか？ 3年生で口より手が出るのは、きちんとお子様と話しあって治さないと。それでも続くようだったら、一度、行政の児童相談や発達外来の医療に聞かれた方が、トピ主さんも、心配が減るのではないかと思います。その結果（白でも）を先生に報告する事によって、協力してもらい易いですよ。

トピ内ID：5512037555

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問題行動

🐱

ナカナカ

2010年07月02日 16:30

そんなに問題行動がおありなら、個別懇談以前に学校に出向いて相談なさったほうがよかったのでは？とてもじゃないけど、５分の内容ではありません。今まで特に気になることがないようなお子さんで、５分間に学校での様子や夏休みの生活について話すのですが、そうではないですよね。うちの息子はもう中３ですが、軽度発達障害があるため　学校での様子や友人とのトラブルを聞くためにまめに担任の先生と連絡を取ります。電話で学校での様子を聞き、「ちょっと問題だな」と思うようなことがあれば学校に行き担任や学年主任と話しをしてますよ。何ヶ月もほうっておいた、というのが理解できません。もし間に合うなら、懇談の時間帯を一番最後にしてもらい　少し持ち時間がオーバーしてもいいようにしてもらったらどうでしょうか？

トピ内ID：7470155074

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そうですね～

🐶

しゅしゅ

2010年07月02日 17:19

学校での様子が何より知りたいです。うちの子の小学校の時は、懇談日の日程を希望する用紙が事前に配られて予めお話したい事があれば記入して提出になっていましたが・・・時間がないとなればお手紙でお伺いしてはいかがでしょう？うちは「授業中の態度」と「お友達関係」がメインでした。

トピ内ID：7896919049

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うちももうすぐ個人懇談があります。

🐱

まいたん

2010年07月02日 17:19

うちの息子は、問題行動が多く聞きたい事云々よりも、まずは先生に学校での最近の様子を聞く事に重点をおいて話をします。　にしても個人懇談で一人五分とは短いですね。　でも…私なら五分くらいが丁度いいかも…。色々と学校トラブルがあり、あまり担任と話していたくないので…。

トピ内ID：5875212660

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短いですね

ゲンゴロウ

2010年07月02日 17:19

夏休みパート中の子どもの相談は、担任にしても困ると思いますけど、どうなんでしょう？親子で話し合って決めることのような気がしますが。先生から夏休み前の報告があり、お母さんがお友達との様子を聞いたら、もう５分経過しそうですね。というかオーバーかも。

トピ内ID：9668477686

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トぴ主です

🐤

かえでトピ主

2010年07月03日 11:17

レスを頂きありがとうございます。言葉が足りず、申し訳ありません。先生への相談内容について補足させて頂きたいのですが、１）の先生の足を蹴ったことこれは4月の最初に数日あったことです。4月早々に家庭訪問があったので、このとき先生と相談させて頂いており、それからは蹴るという行為は聞いていません。息子に聞いても「先生のことは好きだ」と申しているくらいで、なぜ蹴ったのかは未だ不明です。ただ、1～2年生のときの担任から新しい担任に変わり、指導方針も異なったことで息子も戸惑ったことからの奇行ではないかと推測しております。（先生もそのようにおっしゃっておられました。）今回は、連絡帳などに書かれないだけで今でも蹴るようなことがあると困ると思い、無いことの確認をしようと思っています。２）友達とのトラブル（口で言われて手が出ること）についてこれは5月に一度このトラブルがあり、先生から電話がかかってきました。その時は相手の親御さんには電話で謝り、子ども同士でも謝り合って解決しました。その後、同じことが無いかの確認をしたいと思っています。続きます。

トピ内ID：0732704876

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５分なんだ

😨

Ｗ

2010年07月03日 11:17

５分なんだ・・・最近はそういう学校が多いんですか？先生が親に、あらかじめ考えておいたコメントを伝えておしまい、というのが前提なんでしょうか・・・。あまり親からごちゃごちゃ言われないようにするため？と勘ぐってしまいます。みなさん、本当に５分でお帰りになるんですか？随分とあっさりした親御さんばかりなんですね。

トピ内ID：2616099408

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トぴ主です２

🐤

かえでトピ主

2010年07月03日 11:17

３）夏休み中の過ごし方についてご指摘を頂き、先生に相談する内容ではないことが分かりましたので、これは相談しないことにします。確かに、これを相談されても先生も困りますよね。やはり、１）２）を話すだけで5分位は経過してしまうような気がします。足りない部分は、学校がある間は連絡帳、夏休み中は直接電話で相談していきたいと思います。皆様、ありがとうございました。

トピ内ID：0732704876

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5分！？

yasuon

2010年07月03日 14:44

たった5分の個別懇談会だったらなくてもいいのにとさえ思ってしまいます。 5分で、中身のある会話がなされると思ってるんでしょうかね、先生は。とりあえず、３は家庭内の事なので学校で相談する話ではないと思いますが？１と２に関しては聞いておきたいところでしょうが、なにしろ5分。もし私なら、とりあえず先生に何か話してもらって、それを聞いておくだけかな。着席して「どうでしょうか、うちの子」と聞いて、先生が何か話をするでしょうから、それを聞くって感じでしょうか。 5分なんてそんなもんです。有意義な話なんてできませんよね。ただ１と２に関しては、時間を作ってもらって話を聞いたほうがよくないですか？

トピ内ID：6515845345

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