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小3娘、そろばんについておしえてください

レス9
(トピ主 1
041
まねきねこ
子供
小3の娘、そろばんを辞めさせようか悩んでいます。
今年の春頃、教室から何の連絡もなしに、先生が変わってしまいました。前の先生は、厳しい中にも優しさのみえる、とてもいい方でした。
理由を問い合わせたところ、前の先生は役員になられたので忙しく、隣町の教室のみ受け持つことになったからだそうです。

引き継いだ先生は、ヒステリックで口調が冷たく愛情が感じられません。
娘は、先生と相性が悪いようで、いつも怒られる、辞めたいと言い続けています。

2年生から習い始め、暗算6級、珠算5級です。いま辞めてしまうのは、もったいないでしょうか。

教室を変えてでも、そろばんは続けた方がよいか、何級をとるまでがんばった方がよいなど、目標の目安があれば、おしえていただきたいです。
よろしくお願いします。

トピ内ID:2945457362

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教室を変える

041
鶴亀松竹梅
教室を変えて継続する。 目標は、小学校卒業までに、日商検定の1級、または、全珠連の2段、かな。

トピ内ID:4365238766

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計算も必要だが、今後も色々(習い事)あります&かかります。

秋深し
先生との相性、ご心配ですね。 今の時代、フラッシュ暗算等、段位をとるお子さんが大勢いますね。 お子さんの意思を尊重し、他の教室でやりたいなら探して続けさせてあげて、 辞めたい気持ちが強いならそうなさってあげた方が良いと思います。 ただ、その先生が、娘さんだけに厳しいのか、他のお子さんにはどうなのかにも よっても、アドバイスが違うと思います。 余談ですが、私は数十年前小学生で日商1級を取りました。それが今では、 買い物で簡単な暗算するくらいしかできません。 会社では経理でしたがあまり役に立たず、計算より数学的思考が必要で苦労しました。 そろばんできる人=優秀の方々も多数だと思いますが 私の場合は違い、単なる九九とそろばんの指のやり方(計算)が早かっただけで、算数系は大の苦手でした。 そろばん力=数学解く力ではないと、思っています。これは娘の小学校の先生にも言われました。 全くやっていないお子さんもいるのですから(うちです)、 やっている主さんの娘さんは素晴らしいです。 お子さんとよく相談なさってくださいね。

トピ内ID:2721740453

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子どものつらさと、そろばんそのものの意義を天秤に

041
める
そろばん、大事ですか? 集中力をつけるとか、計算が早くなるとか、暗算が得意になるとか、そろばんのメリットはいろいろ言われますよね。 さて、それらは今の(あるいはこれからの)お子さんに、つらいのを我慢してでも、そろばんで身につけてほしい事ですか? 他の方法でも学べる事ではありませんか? 子どもの習い事って、親の方が辞めるの辞めないのって引きずるケースが多いですよね。損得勘定したり、他人の評価を気にしたり。 まだ小3でしょ。辞めたって本人の将来には影響しませんよ。もし本当に合わない先生なら、嫌な思いを重ねるだけかも。 うちの子、幼稚園からやっていたそろばんを、本人がイヤがって小2で辞めました。その後は英語や楽器の教室に長く通い、蛇足かもしれませんが、県内トップクラスの県立高に通ってます。そろばんなんか途中で辞めたって、なんともないですよー。 お子さんの希望を聞いてあげたらいいのではないでしょうか。

トピ内ID:5571189832

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私は教室を変えて1級まで取りました。

041
そろばん好き
私は小1から習い始め、小5の時に先生が別の教室に移動し、新しい先生と相性が悪かったので、母に頼んで別の教室に転校しました。遠かったけど、自転車で通いました。その時、3級でした。 才能がなくて他の人より時間がかかりましたが、中1の時に7回目の試験で1級に合格しました。 珠算は1級を持っていても、就職やアルバイト採用に直接影響はしません。 ただ、1級を取るだけのガッツ、粘りがある人なんだと高い評価はされて、重宝してます。 まず、本人は、転校しても続けたいかどうか、ではないでしょうか。

トピ内ID:2967214263

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私なら

041
よしk
前の先生を追って隣町の教室に通わせるかな。

トピ内ID:7857630004

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隣町の教室に移る

041
育児中
以前の先生をそれくらい慕っている、と伝われば、もしかしたら来年度は現在の先生と受け持つ教室を交換してくれるかも?

トピ内ID:7033922802

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個人的には

🐷
豚の鼻
3級まで取得しました。私の頃と今では随分様子が異なるのかも 知れませんが、3級は小数点の乗除があったと思います。 簿記が2級以上でないと世間的に認められないように、そろばんは せめて3級だと思います。 そろばんは絶えず頭の中で計算をしていますから脳への刺激もあって 好ましいと個人的には考えています。電卓は便利ですが、数字が読めなく なる危険性が高い気がします。 先生との相性もあるでしょうが、そろばんは集中力を養うにも有効な 方法だと思いますので、可能な限り続けさせてあげて欲しいです。

トピ内ID:4217964162

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シール

041
そろばん
そろばんは個人で問題を解いて丸付けして、という形ですよね。ヒステリックになる場面ってないように思うのですが。 うるさくする子がいるのかしら。 小3なら一番伸びる頃では。今やめるのはもったいないと思います。 先生と話し合ってみてはどうでしょう。子供の気持ちや性質など伝えることで、先生の方で対応が変わるといいのですが。 それでもだめなら、前の先生がいる教室か、他の教室に移ることを考えてはどうでしょう。

トピ内ID:5186146521

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トピ主です

041
まねきねこ トピ主
皆さん、貴重なご意見ありがとうございました。 どうしようか迷いに迷っていましたが、おかげで吹っ切ることができました。娘の意見を尊重して、そろばんをやめることにします。他の方法でも集中力や計算力をつけることはできますよね! こないだ検定試験に合格したんですが、娘だけ表彰状とシールをもらえなかった、とガッカリして帰ってきました。ただ単に先生が忘れてたのか、意味がわかりません。 本当にありがとうございました。

トピ内ID:2945457362

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