「ルソー」と「諭吉」の共通点・相違点は？

二人とも変革期の時代が要請した偉大な啓蒙思想家です。知の巨人としてその多大な影響は今日まで脈命を保っています。 まず、当人の著した重要著作を読むのが一番です。 ルソー・・・・「社会契約論」、「エミール」、「人間不平等起源論」 諭吉・・・・・「学問のすすめ」、「福翁自伝」、「文明論之概略」 基本的テキストとしては、「ルソー研究」桑原武夫偏、「文明論之概略を読む」丸山真男著が分かり易く解説されています。 ただ簡単に、ここが共通点、ここが相違点などと抽出できるような思想家ではないです。簡易なノウハウ本とは次元も質も違います。 ご自分の頭でじっくりと考えながら、精読することをお勧めします。

その２人を比較するのか、よく分かりません。生きた時代など違いが大きいように思います。福沢諭吉のことについては、安川寿之輔先生の研究がvery goodだと、私は思っています。ルソー研究の方は、桑原武夫先生のをはじめたくさんありますね。ともあれ、私は、ルソーの方がずっと偉いような気分です。もっとも、ルソーの教育論（エミール）の動機は、ちょっとユニークですね。

ルソーは　自分の子を養子にだして 　　　　　自由が大事と自身の才能を開花　　　 　　　　　　　（『告白』より、5人の子供を経済的事情と　　 　　　　　　　　　相手側の家族との折り合いの悪さから児童養護施設に送った） 諭吉は　　自分の子にお金持ちになりたいなら勉強しろと言った 　　　　　　　（『学問のすゝめ』より　女性も男性と同じように 　　　　　　　　　教育や手に職が大事と娘の教育に力をいれた） 個人的には文武両道で妻ひとすじ、９人の子をそだてあげた諭吉がすきです。 子育ては机上の空論ではうまくいきません。理論も大事ですが、子どもに「親が何を伝えたいか」だと思います。

生き方はずいぶん違うのじゃないですか？ ルソーって、愛人に子供何人も産ませて、ただの一人も自分の手で育てなかったんですよね。 そんな人の教育論って、何の価値があるのかわかりません。 たしかに、誰が言ったのかより、何を言ったのかが重要ではありますが、やはりそんな理論にはパラドックスがあるのだと思います。

共通点・・・男性です 相違点・・・ルソーは自分の子すべてを(５名)児童養護施設の玄関に捨てました。 　　　　　　諭吉は自分の子(９名)を教育をつけて育てました。